分析 此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答.
解答 解:
(1)因为1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s;
(2)因为1m/s=3.6km/h,所以5m/s=5×3.6km/h=18km/h;
(3)因为1nm=10-9m,所以2.8nm=2.8×10-9m.
故答案为:(1)10;(2)18;(3)2.8×10-9.
点评 进行单位间的换算时,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算即可;同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识,可借助于物理公式去理解.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过两灯的电流一样大 | B. | 通过L1的电流大 | ||
| C. | 通过L2的电流大 | D. | 无法判断两灯的电流大小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 所有的凸透镜都只有右侧一个焦点 | |
| B. | 一个凸透镜的焦距是随时变化的 | |
| C. | 过光心的直线都叫主光轴 | |
| D. | 凸透镜的焦距越小,对光的会聚能力越强 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 前三种都是凝华现象,后两种是液化现象 | |
| B. | 前三种都是凝固现象,后两种是熔化现象 | |
| C. | 生成过程都要吸热 | |
| D. | 生成过程都要放热 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com