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    列四个图中，小磁针北极（黑色端）所指方向正确的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】解答：A. 从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极，右端是N极，故A错；B. 从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极，右端是N极，故B错；C. 从图可...
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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：实验题

    小红学习了“机械效率”的知识以后，利用弹簧测力计、家中的案板和茶杯等器材做了以下实验．

    A．在杯中加入适量的水，把杯子放在塑料袋中，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G；

    B．用案板做斜面(如图所示)，用弹簧测力计将杯子沿斜面匀速向上拉至斜面顶端；

    C．分别测出拉力F、杯子移动的距离s和上升的高度h；

    D．改变斜面的高度，做四次实验，记录实验数据如下表所示．

    (1)通过计算完成表中四个空格．

    (2)观察实验数据，分别说明：在斜面上拖动水杯，是省力还是费力?省力或费力情况与斜面的倾斜程度有什么关系?斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有什么关系?

    (3)完成上述实验后，小红猜想“斜面的粗糙程度可能对它的机械效率有影响”．

    ①你认为小红的猜想是否有道理(简述理由)?

    ②若要设计实验证明小红的猜想是否正确，在上述器材的基础上还应补充什么器材?在实验操作时应该注意哪些问题?请简要说明验证方法．

    (1)0．5 0．8 0．625 0．74；(2)省力 斜面的倾斜程度越小越省力；斜面的倾斜程度越小，机械效率越小 (3)①有道理．因为，粗糙程度不同摩擦不同，摩擦的大小会影响所做的额外功．②可以增加棉布或毛巾；要注意：保持斜面的坡度一定、茶杯和水的质量一定(测出其重)；验证方法：先在案板上拉水杯，记下测力计读数、水杯沿斜面拉动的距离、上升的高度，然后在案板上铺棉布或毛巾，再拉水杯，记下与上述相同...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型：单选题

    1954年，我国地质探矿队伍发现，在山东某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常。据此，勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着( )

    A．铜矿 B．铁矿 C．煤矿 D．石油

    B 【解析】由于地球是一个大磁体，周围存在磁场，磁性材料在地磁场的作用下被磁化，使附近的磁场出现异常．非磁性材料不会影响地磁场． 而铁矿是磁性材料，故选B．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型：单选题

    将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会（ ）

    A. 保持原来的状况

    B. 由于磁体不再吸引铁钉而掉下来

    C. 相互吸引

    D. 相互排斥

    B 【解析】当两个磁体合在一起时，中间的磁性最弱，铁钉会由于重力作用而掉下来． 故选B．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型：填空题

    如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为________(选填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变________(选填“长”或“短”)．

    吸引 短 【解析】解答：电流由下方流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，两磁铁同名相对，故相互排斥；当滑片向a端移动时，滑动变阻器接入电阻增大，由欧姆定律可得，电路中电流减小，则条形磁铁受向上的力减小；条形磁铁受重力、拉力及向上的磁场力，向下的重力与向上的弹簧的弹力及磁场力之和相等，因重力不变，磁场力减小，故弹簧的弹力增大，故弹簧长度变长；

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型：单选题

    如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)，P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是( )

    A. 不改变滑片P的位置，S由1改接到2

    B. S接1不变，将滑片P向右滑

    C. S接1不变，将滑片P向左滑

    D. S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出

    C 【解析】不改变滑片P的位置，S由1改接到2时，电流大小不变，线圈匝数减小，则电磁铁磁性减弱，弹簧长度减小，故A错误。 S接1不变，将滑片P向右滑时，线圈匝数不变，电阻增大电流变小，则电磁铁磁性减弱，弹簧长度减小，故B错误。 S接1不变，将滑片P向左滑时，线圈匝数不变，电阻减小电流变大，则电磁铁磁性增强，弹簧长度变长，故C正确，符合题意为答案。 其他条件不变，将铁芯抽出后...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题

    如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（ ）

    A. 电磁铁的左端是S极

    B. 电磁铁的左端是N极

    C. 将电池正负极对调，电磁铁左端的极性不变

    D. 滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性减弱

    B 【解析】解答：(1)利用安培定则：用右手握住螺线管，四指指向螺线管中的电流方向，大拇指指的就是螺线管的N极。在此题中大拇指指向螺线管的左端。所以左端为N极，故A错误，B正确；(2)将电池正负极对调，电路中的电流方向会发生改变，导致电磁铁的极性也会发生改变，故C错误；(3)当滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻值减小。根据公式I=UR可知，在U不变的情况下，R减小，I增大。电磁铁的磁...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章第1节 家庭电路 同步测试2 题型：填空题

    为检查照明电路，电工经常采用的方法是：取下保险丝，将额定电压为220V的“校验灯”L0接在保险丝的两只接线柱上，如图所示．在检查灯L1所在支路之前，先断开所有开关，再闭合开关S1，若“校验灯”L0恰能正常发光，说明该支路 ______ （选填“短路”或“断路”）．

    短路 【解析】将额定电压220V的“校验灯”，接在保险丝的两只接线柱上，是把此灯串联接入电路中，根据串联分压知道：当“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路，“校验灯”发光不正常（较暗）说明该支路工作正常，“校验灯”不发光说明该支路断路。根据题意知道，“校验灯”L0恰能正常发光，说明该支路短路。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.2 电磁波的海洋 同步测试2 题型：单选题

    （2017•内江）为了减少电磁污染对我们生活的影响，以下做法中正确的是（   ）

    A. 禁止在市区建设移动通信基站        B. 把家用电器集中安放在厨房

    C. 避免长时间使用手机          D. 使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越小

    C 【解析】试题分析：手机既是无线电波的接收装置，同时也是无线电波的发射装置。手机在使用过程中，既发射电磁波，同时也接收电磁波，若长时间使用，必然会造成电磁污染对我们生活的影响。故本题正确的选项是A。

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