精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在测量盐水密度的实验中,芳芳同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了记录数据的表格,具体实验步骤如下:

步骤一:将天平放在水平桌面上,游码拨到“0”刻度线处,并调节天平平衡。

步骤二:向烧杯中倒入适量待测盐水后,用天平测出烧杯与盐水的总质量m。如甲图所示,并记录。

步骤三:将烧杯中的部分待测盐水倒入量筒中,用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量,并记录。

步骤四:读出倒入量筒中盐水的体积V,并记录。

步骤五:根据已测得的物理量计算出待测盐水的密度,并记录。

(1)请根据以上信息将表格中填写完整。

烧杯和盐水的总质量m/g

烧杯和剩余盐水的总质量/g

倒出盐水的质量m/g

倒出盐水的体积V/cm3

盐水的密度

/g·cm-3

______

124

______

30

______

(2)小华同学测量相同待测盐水密度的实验方法是:先测出空烧杯的质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量的待测盐水后,测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积为V;然后计算出盐水的密度,两位同学测出的盐水密度大小关系为:______(选填“<”、“>”或“=”)。

【答案】157 33 1.1

【解析】

(1)天平的分度值是0.2g,物体的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值;量筒分度值为2mL,读数时视线应与凹液面保持相平;

(2)另一位同学的做法中,烧杯中的盐水没有全部倒入量筒,导致测量结果存在误差。

(1)[1]烧杯和盐水总质量

m=100g+50g+5g+2g=157g

[2]倒出盐水的质量

m=157g124g= 33g

[3]盐水的密度

(2)[4]另一同学把烧杯中的盐水全部倒入量筒中时,因烧杯壁粘有液体,不能将盐水全部倒入,致使体积偏小,根据公式判断出测量的密度偏大,即

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图(a)所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)实验前,应先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到同一水平高度。小明按要求调好后,将蜡烛放在2倍焦距以外,为了能找到凸透镜成像时像的位置,需要对光屏进行的操作是:______,直到光屏上呈现清晰的像;

(2)由于实验时间较长,烛焰的像即将超出光屏的上边缘,这时可以向上移动______(选填“蜡烛”“凸透镜”或“光屏”),再次使像呈现在光屏中央;

(3)小明摘下眼镜放到凸透镜前,光屏上呈现清晰的像,如图(b)所示。拿走眼镜,需将光屏向凸透镜方向移动,才能在光屏上再次呈现清晰的像,说明小明戴的眼镜对光有______(选填“会聚”或“发散”)作用。此实验中,光屏相当于人眼睛构造中的______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,灯L标有“4V 2W”R=20Ω,闭合开关S时,灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响),电流表示数为___________A,通电1min电路中产生的热量为___________J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验,甲、乙、丙三次实验中均用弹簧测力计水平拉动木块 A,使其做匀速直线运动。

(1)甲图中,水平拉动木块做匀速直线运动时弹簧测力计的示数 F11.2N。若弹簧测力计示数突然增大到1.6N,则此时木块 A 所受滑动摩擦力的大小为______N

(2)图乙、丙两次实验中,弹簧测力计的示数F2<F3,由此可初步得出结论______

(3)下列实例中应用的原理可用甲、乙两次实验验证的是______;不能用本实验验证的实例是______

A.鞋底凹凸不平的花纹 B.自行车刹车时捏紧刹车闸

C.压路机的碾子质量很大 D.高速公路对汽车限速

(4)在本实验的基础上至少需要再添加______器材(选填字母序号),可以探究速度对动能的影响。(A、斜面B、小车C、天平D、刻度尺)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用光具座探究凸透镜成像规律实验时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜光心20cm处时,在另一侧的光屏上得到一个清晰等大的像。则透镜的焦距为______cm;将蜡烛移到距透镜光心25厘米处时,应调节光屏______(选填“远离”或“靠近”)透镜。才能在光屏上得到一个清晰的像,该像是______(选填“倒立”或“正立”)______(选填“放大”或“缩小”)的实像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一种轮子会发光的溜冰鞋,轮子是透明的,磁环固定在轮周上,由金属线圈和发光二极管LED组成的电路固定在轮的轴上。溜冰时,轮子发光,下列分析不正确的是(  )

A.由金属线圈和发光二极管组成的电路一定是闭合电路

B.利用的原理是磁场对电流的作用

C.发光二极管LED是一种半导体材料

D.这个过程中能量的转化:先把机械能转化为电能,再把电能转化为光能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材:电源(电压恒为6V)开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(“20Ω 1A”)、导线若干.

1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整(要求:滑片向右移动灯泡变亮).

________

2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示,其原因是_____

3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W.从图象中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比_____(选填“变大”、“变小或“不变”).

4)小陈同学为了验证电流跟电阻的关系,他又借到了一个滑动变阻器(50Ω 0.5A)和五个定值电阻(10Ω15Ω20Ωg25Ω),其余器材不变.用定值电阻更换甲图中的灯泡,小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象,则实验中他所用的滑动变阻器是_____(选填字母:A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A),若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所用定值电阻的阻值为_____Ω

5)下课前老师布置了一道课后作业.要求:在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值.实验器材:电阻Rx、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为R0)、电流表、开关、导线若干.

小张同学设计了如图戊所示的电路图,用以下步骤测Rx的阻值.

闭合开关S,移动滑片PB端,记下电流表示数I1

移动滑片PA端,记下电流表示数I2I1未超过电流表的量程);

请帮他写出Rx的表达式:Rx_____(用字母R0I1I2表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】读下面的短文,并回答问题:

我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题。打开水龙头,使自来水流过图甲所示的水平玻璃管,可以看到AB处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明AB处水平管中水的压强不相同。

(1)根据上面的实验现象可知,______(选填“A”或“B”)处水的压强小,其依据的物理原理是______

(2)根据你得到的“流动液体压强大小与流速的关系”解释下面的现象:如图乙所示,两艘并排的船在航行时常常会不由自主的碰在一起,其原因是什么?______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,“玉免二号”月球车在月球表面留下属于中国的第一道印记。登月前,在水平地面上进行测试月球车匀速直线行驶90m用时30min,月球车的质量为135kg,车轮与地面接触的总面积为1.5×10-2m2g10N/kg。求:

(1)测试时,月球车行驶的速度;

(2)测试时,月球车对水平地面的压强;

(3)登月后,月球车在月球上的质量。

查看答案和解析>>

同步练习册答案