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    如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是（   ）
    C

    试题分析：扬声器和动圈式话筒都是靠声音震动推动磁场变化形成强弱不等电流相互输出输入的，而D则是通过磁生电原理，只有C是磁场对电流的作用，故答案选C
    点评：对于此类试题，学生应把握电动机和发电机的工作原理，有电源的是电动机，没电源的是发动机。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题



    如图甲是小名同学安装好的直流电动机模型：
    （1）请写出图中A部件的名称（    ）
    （2）在安装该模型时要按照（     ）的顺序安装．
    （3）小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图所示
    ①请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接．（要求滑片向右移，电动机转速变慢）
    ②合上开关接通电路，观察线圈转动，把电源两极对调一下，观察到线圈
    转动方向（     ）
    ③若开关闭合，线圈不转，用手轻轻一拔，线圈就转动起来，则原来线圈不转的原因是（      ）
    （4）电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你举出一种装有电动机的家用电器的名称（       ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用图电路演示“通电铝棒在磁场中受力情况”时，下列做法可以改变铝棒受力方向的是（　　）
    A．改变电流的大小B．改变蹄形磁铁的磁性强弱
    C．只改变电流方向D．对调磁极同时改变电流方向

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明按照图示组装实验器材．

    （1）小明把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，看到直导线向左运动．说明磁场对通电导线有________的作用．
    （2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到直导线向________（选填“左”或“右”）运动．
    （3）观察“磁场对通电直导线的作用”活动后．小明提出：磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关？
    思考后认为可能影响磁场对电流作用的因素有：直导线的长度、磁场的强弱和导线的电流大小．
    请在图中器材的基础上，添加适当的器材，设计一个简单实验，探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关．
    简要做法：_____________________________________
    如何判断：_____________________________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示的装置中，金属棒PQ用两根细软的导线连接后悬挂在蹄形磁体两极之间，把单刀双掷开关S掷向1时，看到金属棒PQ向左运动，这一现象说明了________________ ____，把单刀双掷开关S掷向2时，看到金属棒PQ向_______运动，这一现象还说明了_______________________________.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    课上，老师做了如图所示的实验，给铝直导线通电，观察到直导线运动起来．

    （1）实验现象说明    有力的作用，判断的依据是        ；      机就是利用这种现象制成的．
    （2）将磁极上下对调．观察铝直导线的运动情况，这样操作是为了探究      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源，有电流由A至B通过导体AB时，它受到磁场力作用而向左运动，则
    A．只改变磁场方向时，导线AB将向右运动，机械能将转化为电能
    B．只改变电流方向时，导线AB将向右运动，电能转化为机械能
    C．电流方向和磁场方向同时改变时，导线AB仍将向左运动
    D．电流方向和磁场方向同时改变时，导线AB将向右运动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：

    （1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 ______，因此这一部位就相当于图（甲）中的 ______（填某一部件的名称）．
    （2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）
    ①______；②______．
    （3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
    ①______；②______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。与之原理相同的实验是图乙中的（    ）

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