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    11．飞虎公园位于广西桂林市临桂区的秧塘机场遗址，于2015年3月28日落成，目前保存有山洞指挥所、陈纳德将军观战石、飞机掩体等文物，是美国飞虎队现存唯一的指挥所遗址．如图所示，公园内有一巨型的圆柱体坚实大石滚，用洋灰（水泥）夹碎石浇凝而成的大石滚，在修建机场跑道时，由100多劳力拉动一个，在“咳哟咳哟”声中，一寸一寸滚压机坪．大石滚质量约为40吨，体积为16m3，大石滚在滚动时与地面的接触面积约为0.1m2．求：
    （1）大石滚的密度约为多少kg/m3？
    （2）大石滚对地面的压强约为多少Pa？

    分析 （1）知道大石滚的质量和体积，根据ρ=$\frac{m}{V}$求出大石滚的密度；
    （2）大石滚对地面的压力等于自身的重力，根据F=G=mg求出其大小，再根据p=$\frac{F}{S}$求出对地面的压强．

    解答 解：（1）大石滚的密度：
    ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{40×1{0}^{3}kg}{16{m}^{3}}$=2.5×103kg/m3；
    （2）大石滚对地面的压力：
    F=G=mg=40×103kg×9.8N/kg=3.92×105N，
    对地面的压强：
    p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3.92×1{0}^{5}N}{0.1{m}^{2}}$=3.92×106Pa．
    答：（1）大石滚的密度约为2.5×103kg/m3；
    （2）大石滚对地面的压强约为3.92×106Pa．

    点评 本题考查了密度和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．平面镜利用的是（　　）
    A．光的反射B．光的折射C．光的直线传播D．光的色散

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路．
    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．
    （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．
    ①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．
    ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比．
    表（一）
    次序　1　2　3
    电压（V）2.04.06.0
    电流（A）0.10.20.3
    表（二）
    次序　1　2　3
    电阻（Ω）　5　10　15
    电流（A）　1.2　0.6　0.4
    （3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应进行的操作是调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端电压不变，实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于2W）和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．

    （1）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）．
    （2）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率＜额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）当滑动变阻器的滑片向左移动时，使小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为1.52W．
    （4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时开关没有断开；
    ②滑片没有移到最大阻值处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，是在足球比赛中，某足球运动员头球攻门的精彩时刻，请根据图中想现象，写出两个与力学有关的物理知识：
    （1）力可以改变物体的运动状态
    （2）力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．11月9日是全国消防日，学校组织同学前往消防队进行消防演练．以下是几位同学在消防滑杆上的体验情景，其中表述正确的是（　　）
    A．匀速下滑时，重力大于摩擦力
    B．静止时，用力握紧杆可以增大摩擦力
    C．匀速上爬时，摩擦力方向向上
    D．匀速下滑时，速度越大，摩擦力越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．A为一点光源，站在B处的某同学面向平面镜，看到了A点的像，如图．
    （1）请在答卷上画出由A点发出的，经平面镜反射，通过B点的光路图．
    （2）证明（1）中所得的光路是A点发出到达B点的最短路径．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临．今年4月，为满足旅客踏青出游需要，江西南昌加开“春游高铁专列”．小源和小军同学去江西婺源旅游，爱思考的他们发现了许多与物理有关的知识．

    （1）在站台候车时，他们发现高铁采用的是电力机车，车顶上只连接了一根电源线，请根据牵引供电系统原理示意图提出一个相关的问题：高铁的供电系统是如何构成通电回路的．
    （2）列车到站前要提前刹车，这是因为列车刹车后由于惯性，还要继续运动一段距离；列车刹车时机械能转化为内能．
    （3）通过隧道时，每个车厢的照明灯都会亮起，而且亮度相同．他们想：车厢的照明灯是并联的，并联电路中电流有什么样的规律呢？
    【设计实验与进行实验】
    ①小源同学设计的电路如图甲所示，通过实验并得到表一数据：
    表一：
    电流第1次第2次第3次第4次
    I1/A0.180.220.241.4
    I2/A0.180.220.240.28
    I/A0.360.440.480.56
    ②小军同学设计的电路如图乙所示，用电流表依次测出A、B、C三处的电流，得到表二数据：
    表二：
    A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
    0.100.120.22
    【分析与论证】
    ①小源同学分析数据时，发现表格中有一个数据错误，请指出其错误的原因：读数时看错了量程；
    ②改正错误后，根据他们的实验数据可以得到：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
    【交流与合作】讨论交流后发现两人的实验设计都有不足之处，请指出：
    小源：没有选用不同规格的电阻；
    小军：没有多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪将废弃的矿泉瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验．
    （1）实验时，是通过观察海绵的凹陷程度来比较瓶对海绵的压力作用效果，这是一种常用的科学方法--转换法．
    （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用B、C两次实验（填序号）．
    （3）分析比较图中C、D、E三次实验．可得的结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）你认为不能 （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是受压面的材料不同，无法真实反映压力的作用效果．
    （5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PB、PC，请你分析并比较：FB＞ FC，PB= PC（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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