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    【题目】小强推着重为50N的小车，在10S内沿水平地面匀速前进了15m，如果水平推力为10N，在此过程中，重力对小车所做的功为 J，小强对小车做的功为 J，功率为 W．

    【答案】0；150；15

    【解析】

    试题分析：（1）力做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上；二是物体在理的作用下移动了一段距离．

    （2）根据这两个因素可分析重力做功的情况，利用功的公式W=Fs计算推力做的功．已知功和时间，根据功率公式即可求出小强做功的功率．

    解：（1）重力的方向是竖直向下的，而小车是在水平方向上前进了15m，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力对小车做的功为0J；

    （2）小强所做的功：W=Fs=10N×15m=150J；

    小强做功的功率：P===15W．

    故答案为：0；150；15．

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    （2）K279次列车由北京到达十堰的平均速度；

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    A.0.9安
    B.1.7安
    C.0.4安
    D.1.3安

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    【题目】“五一”假期小明和小华一起骑自行车去郊游，中途休息时小明问小华：当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过 方式改变内能的。

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    【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    物理量

    实验次数

    钩码总重G/N

    钩码上升的高度h/m

    测力计示数F/N

    测力计移动距离s/m

    机械交率η

    1

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.1

    2.4

    0.3

    83%

    3

    4

    0.1

    1.4

    0.5

    57%

    4

    4

    0.2

    1.4

    1.0

    57%

    （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．

    （2）第1次实验测得的机械效率为 ．（结果保留两位有效数字），若不计绳重与摩擦，动滑轮重为 N．

    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用 图做的；第4次实验是用 图做的．（选填“a”、“b”或“c”）

    （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组 可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 ．

    （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 ．

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