【题目】请阅读不辱使命的天宫一号并回答题。
不辱使命的天宫一号天宫一号是中国首个目标飞行器和空间实验室,属载人航天器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射,天宫一号的发射标志着中国迈入中国航天“三步走“战略的第二步第二阶段即掌握空间交会对接技术及建立空间实验室;同时也是中国空间站的起点,标志着中国已经拥有建立初步空间站,即短期无人照料的空间站的能力。
天宫一号的运行轨道高度在与飞船交会对接时大约距离大气层340公里,无人期间则会适当调高,约370公里,以减小轨道衰减速度,更节约能源。天宫一号绕地球一圈的运行时间约为90分钟。天宫一号在运行轨道上飞行时,可以近似看成是圆周运动。在天宫一号实验舱内,所有跟重力有关的物理现象都消失不见了,这种现象被称为“完全失重状态”。如图所示为天宫一号在轨道上飞行的示意图。
2011年11月,天宫一号与神舟八号飞船成功对接,中国也由此成为世界上第三个自主掌握空间交会对接技术的国家。2012年6月18日,神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接,中国3位航天员首次进入在轨飞行器。2013年6月20日10时14分,航天员聂海胜、张晓光和王亚平在天宫一号的实验舱内开始了太空授课活动,带领着全国观众体验了神奇的太空课堂。如图所示为王亚平太空授课过程中很轻易地制造出的一个“巨大”的水球。
2016年3月16日,天宫一号目标飞行器正式终止数据服务,全面完成了历史使命,进入轨道衰减期。
2018年4月2日8时15分左右,天宫一号目标飞行器再次入大气层,落入区位于南太平洋中部区域,绝大部分器件在入大气层过程中烧蚀销毁,结束了它辉煌的一生。
请根据上述材料,回答下列问题:
根据文中内容,以下说法中正确的是______只有一个选项正确
A.天宫一号在运行轨道上飞行时没有惯性
B.天宫一号在运行轨道上飞行时运动状态不变
C.可以在天宫一号的实验舱内用天平称量物体的质量
D.可以在天宫一号的实验舱内用弹簧测力计测量拉力
对于王亚平在天宫一号实验舱内制造的“巨大”的水球,以下说法中正确的是______多选题
A.这个水球形成的原因是水分子之间存在引力作用
B.这个水球形成的原因是水分子之间存在斥力作用
C.在地面上很难制造出如此巨大的水球,说明在地球上水分子之间没有引力作用
D.如果向这个水球内注入一滴红墨水,经过一段时间整个水球都将变成红色
【答案】 D AD
【解析】分析:(1)物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,一切物体都有惯性;物体运动状态改变包括速度和方向的改变;地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用,在太空舱中,物体处于完全失重状态,与重力有关的实验无法完成;
(2)一切物质都是由分子组成的,分子永不停息的做无规则热运动,分之间同时存在相互作用的引力和斥力。
解答:(1)A、“天宫一号”在轨道上运行时有质量,所以“天宫一号”在轨道上运行时仍然具有惯性,故A错误;
B、“天宫一号”在运行轨道上飞行时,“天宫一号”的运动速度和方向不断发生改变,所以运动状态在改变,故B错误;
C、天平实际上是等臂杠杆,根据杠杆平衡原理,当两个托盘中物体的质量相同时,天平就会平衡,被测物体的质量就等于砝码的质量,当物体处于完全失重状态时,物体和砝码对天平两臂上的托盘压力为零,天平始终平衡,无法测量物体的质量,故在太空舱中不能用天平测量物体的质量,故C错误;
D、弹簧测力计不能测量物体的重力,但是还可以测量拉力的大小,故D正确;
(2)AB、在天宫一号实验舱内制造的“巨大”的水球,这个水球形成的原因是水分子之间存在引力作用,故A正确,B错误;
C、在地球上水分子之间仍然存在引力作用,由于重力作用在地面上很难制造出如此巨大的水球,故C错误;
D、由于分子永不停息的做无规则热运动,所以用注射器向水球内注入一滴红墨水,经过一段时间整个水球都将变成红色,故D正确。
故答案为:(1)D;(2)AD。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验中.所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω,R2=l0Ω,R3=20Ω,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”.
(1)请在图l中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号,并用笔画线代替导线,将图2所示的实物电路连接完整.
(2)连好电路后,按下列步骤进行实验:
①将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下I1.
②用R2替换R1接入电路,接下来的操作是: .
③用R3替换R2接人电路,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数也大于1.5V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法使实验继续进行下去. .
(3)本实验的结论是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究某个科学问题时,把阻值恒定为、的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中,烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的两种不同液体,并连接成了如图所示的实验电路,实验中所用的温度计完全相同。则下列说法正确的是
A. 该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体的电阻是否有关
B. 该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体中的电流是否有关
C. 该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的质量是否有关
D. 该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的种类是否有关
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小云由于某种原因导致两眼的视力分别是远视和近视,她将一只2B铅笔放在她的眼镜的后面1cm处时,透过眼镜看到铅笔的形状如图所示,则图中右侧的镜片是______选填“凸透镜”或“凹透镜”,该镜片所矫正的是______选填“近视”或“远视”眼。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的实验装置,可以用来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。将滑块放在皮带上后,旋转启动旋钮,转动轴可以带动皮带沿逆时针转动,当滑块相对地面静止后,通过弹簧测力计可以间接地测出滑块所受滑动摩擦力的大小。
小城想利用该装置来探究滑动摩擦力的大小与某个预想的因素是否有关,进行了如下实验操作:组装好实验装置后,通过调节“调速旋钮”使皮带分别以慢速、中速、快速转动,当滑块相对地面静止后,观察并记录各次弹簧测力计的示数F的大小。则:
小城所探究问题的自变量是______;
在皮带转动过程中,滑块相对地面静止时,滑块相对皮带是______选填“静止”或者“运动”的。
小城利用该装置还探究了滑动摩擦力与压力的关系,得到了如下表所示的实验数据,根据表中的实验数据可得到滑动摩擦力f与压力之间的关系式为______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是( )
A. 电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能
B. 电梯上升过程中,人的机械能不断增大
C. 电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零
D. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一把薄木尺的长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上,已知报纸的上表面积为0.25m2,则大气对报纸上表面的压力为 N;在木尺右端快速施加竖直向下的力F,要将报纸掀开,则力F至少为 N(假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端,大气压取1.0×105pa,报纸和薄木尺的重力忽略不计)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图“擦窗机器人”,它的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。机器人工作时,主机内部的气压_______(选“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压而产生吸力。当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力_______(选“变大”、“变小” 或“不变”)。
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