【题目】小洁同学对物理学习有浓厚的兴趣,经常关注身边物理量的大小,以下是她做的一些估测:
①大拇指指甲的宽度约为
m;
②从教学楼的第一层爬到第四层,她克服重力所做的功约为
J;
③对人体的安全电压约为 36V;
④她双脚站立时对地面的压强约500Pa;
⑤她的正常体温约为36.5°C,其中比较合理的是( )
A.①B.②⑤C.②③④D.②③④⑤
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【题目】如图甲所示的电路,电源电压12V,R1标有“40Ω 1A”字样,电流表接的是“0~0.6A”量程,灯泡L标有“8V”,通过灯泡的电流随它两端电压变化的规律如图2所示。
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(1)灯泡的额定功率是多少?
(2)只闭合S1,电路表示数为0.2A时,R2的电阻值为多少欧?
(3)S,S1,S2都闭合时,滑动变阻器的最大功率是多少瓦?
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【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用同一滑轮组做了3次实验,实验数据记录如下表所示,其中G动为动滑轮重力、G物为滑轮组所挂钩码的重力、h为钩码上升高度、F为绳子自由端的弹簧测力计的拉力、s为弹簧测力计上升的距离:
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次数 | G动/N | G物/N | h/cm | F/N | s/cm | η |
1 | 1 | 2 | 5 | 1.0 | 15 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | 78.4% |
3 | 1 | 6 | 5 | 15 |
(1)请根据实验数据,在图甲中完成滑轮组的绕线;
(________)
(2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_______拉动弹簧测力计;
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数如图乙所示,则测力计的拉力为______N,滑轮组的机械效率约为_____%(计算结果保留一位小数);
(4)分析1、2、3次实验数据发现,用同一滑轮组提升重物时,重物的重力越大,滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”)。
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【题目】如图所示为某家庭卫生间电路,电灯和电热水器都在正常工作。在三线插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时,所有用电器都停止工作,拔出洗衣机的插头后,用测电笔测试三线插座的左右两孔,氖管都发光,发现有一根熔丝熔断了。下列分析合理的是( )
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A.一定是电路超负荷工作
B.断开S1、S2,再用测电笔检测三线插座的左右两孔,氖管都发光
C.只断开S2,再用测电笔检测开关S1的两个接线柱,氖管都不发光
D.只取下灯泡,再用测电笔检测灯座的两个接线柱,氖管都发光
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【题目】小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的50g的钩码若干个(g取10N/kg)。
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(1)杠杆停在如图A所示位置时,_____(选填“属于”或“不属于”)平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)移。
(2)小明用图B的方案进行探究,若在左侧钩码的下方再挂一个钩码,则右侧所挂钩码须向右移动_____格,可使杠杆在水平位置再次平衡。
(3)同组的小华取下右侧钩码,在A处挂4个钩码,在B处用弹簧测力计向下拉(如图C所示,图中测力计没有画出),则测力计示数至少为_____N时,杠杆可在水平位置平衡。
(4)有下列三个实验,实验_____中进行多次测量的目的与“探究杠杆平衡的条件”多次测量目的相同(选填序号)。
①探究光的反射规律 ②用刻度尺测物体长度 ③测量定值电阻的阻值
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【题目】如图所示,放在水平面上的圆柱形容器中盛有60
的水,水面上漂浮着一只乒乓球,当水温降低到10
时,乒乓球仍处于漂浮状态。若不考虑水的汽化,则水温下降的过程中以下物理量没有发生变化的是( )
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A.乒乓球所受的浮力大小B.乒乓球浸在液体中的深度
C.容器对水平面的压强D.水对容器底部的压力
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【题目】学习了浮力的知识后,小敏找来一些物品(蜡烛、铁钉、石块、软木寨、 橡皮泥),想利用这些物品进行浮力的相关探究。
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(1)她猜想其中铁钉、石块放入水中可能会沉入水底,她的猜想主要是依据物体的_____(选填“体积”,“质量”和“密度”)。
(2)小敏用天平测出橡皮泥的质量为24g,并将其捏成长方体,用刻度尺测出长5cm宽4cm、高1cm,由此可知橡皮泥的密度为___g/cm3,据此判断橡皮泥放入水中可能会下沉。
(3)小敏将这块橡皮泥分成相同的两块,并做成实心球形和碗形,分别放入相同的两杯水中,静止时出现如图甲、乙所示的现象,甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”,而______杯中水面升高得较多,由此可知,轮船能够漂浮在水面上,是因为轮船做成______的,增大了排开水的体积,从而使轮船排开更多的水,使轮船受到更大的_______。
(4)小敏又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器,将它分别放到盛有不同种类液体的杯中,静止时的情景如图丙所示,由此可以判断出A、B两种液体的密度关系为:
A______________
B(选填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的实验。比较甲和乙可知,物体受到的浮力F浮=_____N,丙图中物块完全浸没在水中,可计算出它的密度是___________g/cm3,该实验探究的问题是___________。
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【题目】小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”:
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(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;
(__________)
连接导线时,开关应处于_________(闭合/浙开)状态;
(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________不变;
(3)连好电路后闭合开关,发现电流表和电压表在电路中位置颠倒,则闭合开关后,电压表__________(有/没有)示数,电流表_________(有/没有)示数;
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,使电压表的示数为3V不变。则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次修到适当位置,当定值电阻换为15Ω时,应向_________(左/右)移动滑动变器的滑片使接入的阳值为_________Ω;
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡,图丙是灯泡正常发光时的电流表的数,则该灯泡的额定功率为_________W。
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