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    小明用一把尺子的一部分紧贴桌面用力按住，另一部分伸出桌面，然后用手拨动伸出部分的一端，则（　　）
    A．塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越低
    B．塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越高
    C．塑料尺伸出部分越短，振动时发出声音的音调越低
    D．无论伸出多少，振动时发出的声音音调都一样
    尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，
    ①当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；
    ②当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；
    综上分析，选项A正确，选项BCD错误．
    故选A．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用一把尺子的一部分紧贴桌面用力按住，另一部分伸出桌面，然后用手拨动伸出部分的一端，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明同学将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，小华同学拨动刻度尺使它振动．
    （1）实验中，小华听到两个声音，一个是刻度尺敲击桌面发出的声音，另一个是刻度尺振动发出的声音．要消除刻度尺敲击桌面发出的声音，可采取的措施是：
    手要紧压到桌子的边缘
    手要紧压到桌子的边缘
    （选填“手要紧压到桌子的边缘”或“手压刻度尺的力要小”）
    （2）小明保持刻度尺伸出桌面的长度不变，小华用大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的
    响度
    响度
    发生变化．
    （3）小明改变刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的
    音调
    音调
    发生变化；人们能辨别出是尺子声而不是其他声音是靠声音的
    音色
    音色
    不同．
    （4）小明在实验时发现：刻度尺伸出桌面太长，无论怎样用力拨动都听不到尺发声，原因是
    尺振动频率低于20Hz
    尺振动频率低于20Hz
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    小明用一把尺子的一部分紧贴桌面用力按住，另一部分伸出桌面，然后用手拨动伸出部分的一端，则


    1. A.
      塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越低
    2. B.
      塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越高
    3. C.
      塑料尺伸出部分越短，振动时发出声音的音调越低
    4. D.
      无论伸出多少，振动时发出的声音音调都一样

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年河南省濮阳市油田六中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明用一把尺子的一部分紧贴桌面用力按住，另一部分伸出桌面，然后用手拨动伸出部分的一端，则（ ）
    A．塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越低
    B．塑料尺伸出部分越长，振动时发出声音的音调越高
    C．塑料尺伸出部分越短，振动时发出声音的音调越低
    D．无论伸出多少，振动时发出的声音音调都一样

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