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    12．下列事例中，为了减小摩擦的是（　　）
    A．用力擦掉黑板上的粉笔字B．自行车脚踏板做成凹凸不平
    C．行李箱底部装有滚轮D．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹

    分析 减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）．

    解答 解：A、用力擦掉黑板上的粉笔字，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，故本选项不符合题意．
    B、自行车把套上的凹凸花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意．
    C、行李箱底部装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故本选项符合题意．
    D、饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意．
    故选C．

    点评 本题掌握摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，利用控制变量法解释有关摩擦力的问题．联系日程生活中的实际情况，来考查关于增大或减小摩擦的办法，要注意辨别．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙．于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热．小平终于知道了金鱼安然无恙的原因．上述划线部分探究主要经历的过程分别是（　　）
    A．提出猜想和进行实验B．提出猜想和总结结论
    C．进行实验和总结结论D．提出问题和总结结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（　　）
    A．通过灯Ll的电流B．通过灯L2的电流
    C．通过灯L1和灯L2的电流之和D．通过灯L1和灯L2的电流之差

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图1所示，一束光斜射到平面镜上，在图中画出反射光线并标出反射角．
    （2）小辉在家做了这样一个实验：把一枚硬币放在一个没有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止．保持头部不动，缓缓地向碗中倒水，随着水面的升高，小辉又重新看到碗底的硬币．小辉看到的硬币是由于光的折射而形成的虚像（选填“虚”或“实”）．
    （3）请你画出小辉看到硬币的光路图．（以点A为硬币，A′为硬币的像）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下的实验报告，请你帮他完成实验报告（要求：填写实验原理，设计出数据记录表格）． 
    实验报告
    实验目的：测小车的平均速度
    实验原理：v=$\frac{s}{t}$
    实验装置：如图
    实验表格：
    路程运动时间平均速度
    S1=t1=v1=
    S2=t2=v2=

    分析评估：实验中为了便于计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示．如果测力计不拉着物体A，A在水中会下沉（选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”）．判断的依据是A受到的重力大于它受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．一正方体木块，体积为1000cm3，漂浮于水面上，有$\frac{1}{3}$体积露出水面．
    （1）木块下表面受到的压力和压强；
    （2）求木块的密度；
    （3）当将一密度为6×103kg/m3的金属块放在木块上，恰好使木块全部浸入水中．求金属块与木块的体积比；
    （4）当将一密度为6×103kg/m3的金属块悬挂在木块下，恰好使木块全部浸没在水中．求金属块与木块的体积比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
    （1）一同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而灯比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小．则他连接电路的过程中，不符合要求的是：
    ①连接电路时没有断开开关；
    ②连接电路时滑动变阻器没有调到最大阻值；
    ③电压表的量程选择过大．
    （2）如图甲所示，小刚连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱B连接．（填“A”、“B”或“D”）；闭合开关前应将滑片P移至A（填“A”或“B”）端．请根据实物图在图中方框中画出电路图．

    （3）小刚把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，若发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表有示数，则故障可能是小灯泡断路．
    （4）若发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡短路．
    （5）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很暗且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是滑动变阻器连了两个下端接线柱．
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    小王应将滑片P向右（填“左”或“右”）移，使电压表的示数为2.5V，才能测量小灯泡的额定功率，待小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电流为0.3A，额定功率为0.75W． 小刘作出了小灯泡两端电压和电流图象如图丁所示，则小灯泡的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图，电源电压为4.5V，两电表均为小量程，滑动变阻器为“20Ω　1A”，灯标有“2.5V　1.25W”字样．为保证各元件安全，则下列说法正确的是（　　）
    A．电流表变化范围是0～0.5 AB．滑动变阻器的电阻范围是2.5～20Ω
    C．灯泡的最小功率是0.162 WD．该电路的最大功率为2.7 W

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