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【题目】(2017·湖北江岸三模)以下四个关于气体压强与流速的关系的现象中,压强p1p2大小关系正确的是( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】A、如图物体上表面平直,下表面向下弯曲,相同时间内,空气经过下方的路程比上方路程长,下方流速大,压强小,即P1P2.故A正确;

B、如图物体上下表面凸起程度相同,相同时间内,空气经过两面的路程相同,速度相同,压强相同,即P1=P2.故B不正确;

C、对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,但外侧压强相同,即P1=P2.故C不正确;

D、如图用漏斗从乒乓球上方吹气,乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度,则上方压强小于下方压强,即P1P2.故D不正确;

故选:A

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【题目】如图电路,电源电压保持不变,闭合开关,当旋钮式变阻器触片顺时针转动时(
A.变阻器电阻增大
B.电流表示数减小
C.小灯泡亮度增大
D.变阻器两端电压增大

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【题目】如图所示,两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,已知M>m,A静止在水平地面上。不计滑轮质量,则( )

A. 转轴O对滑轮的作用力大小为(M+m)g

B. 转轴O对滑轮的作用力大小为2mg

C. 水平地面对物体A的作用力大小为Mg

D. 物体A对水平地面的作用力大小为(M+m)g

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【题目】如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是(
A.
三棱镜分解白光
B.
笔在水面处“折断”
C.
水面上山的“倒影”
D.
手影游戏

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【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.

(1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小____.

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线____(必须/可以不)平行,观察卡片____(刚释放时/最终)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____

(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是____

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【题目】(2017·上海杨浦一模)物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?

小李同学将图(a)所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出AB两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。

接着,小明又自制了一个飞机机翼模型,如图(b)将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。

(1)由图(a)的实验现象,得出流体压强与流速之间的初步结论是_____;

(2)在图(b)所示的实验中,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小,当电扇转动后,发现托盘测力计的示数减小了,请用上述实验结论分析原因。电扇转动后,气流会流经飞机机翼模型,机翼模型上方凸,空气通过的路程长,流速大,向下的压强小;机翼模型下方较平,空气通过的路程短,流速小,向上的压强大,从而形成了一个向上的压强差,_________;

(3)下列情形中,能够运用上述实验结论进行解释的是_____(选填序号)。

A.将氢气球放手后,它会飘向空中

B.地铁站台上,人必须在警戒线外候车

C.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

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【题目】为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝绕制成的弹簧ABCD和钩码进行实验。已知弹簧AB原来的长度均为L0CD原来的长度均为L0,且AC的横截面积均为S0BD的横截面积均为S0。实验时他们将弹簧ABCD的上端固定,并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码它们各自增加了L1L2L3L4如图(a)(b)(c)(d)所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。

1分析比较如图a)和(b)或(c)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同____________________________

2分析比较如图a)和(c)或(b)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同____________________________

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【题目】如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的侧,折射角的大小是

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【题目】如图所示,铁桶重20N,桶的底面积为200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面积为1m2的水平台面上,求:

(1)水对桶底的压强多大?

(2)桶底受到水的压力多大?

(3)台面受到桶的压强多大?

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