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    【题目】图中木块的长度是_____cm；温度计的示数为_____℃．右盘中所加的砝码和游码的位置如图所示，则所测物体的质量是_____g。

    【答案】 2.21 ﹣19 78.4

    【解析】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与14.00cm对齐，右侧示数为16.21cm，所以木块的长度为L=16.21cm﹣14..00cm=2.21cm；（2）①实验室里常用的温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；②温度计的分度值是1℃，液柱在零刻度以下，温度计示数为﹣19℃；（3）图中天平标尺的分度值是0.2g，游码对应刻度的质量是3.4g，再加上砝码质量75g，故物体质量为78.4g。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

    （1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动________钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调________．

    （2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝．

    （3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为汽油机做功冲程的示意图，若某型号单缸四冲程汽油机的活塞直径为60mm(面积近似取S＝3.0×10-3m2)，活塞冲程长度为L＝0.06m，某种工作状态下做功冲程燃气的平均压强为p＝1.0×106 Pa，活塞以n＝1 380次/min做往复运动．

    (1)汽油机1min对外做功_______次．

    (2)汽油机在此工作状态下的功率是多少__________？

    (3)如果此工作状态下每分钟消耗20g汽油，那么汽油机把内能转化为机械能的效率是多少？（q汽油＝4.6×107J/kg，不计摩擦）__________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在中国科技馆“探索与发现”A展厅中有个“会发电的衣服”的展台（如图所示）。“会发电的衣服”是用一种利用运动产生电流的新型纤维－“发电纤维”织造，人穿上这种纤维织成的衣物，在身体运动过程中衣物会产生一些压折，就能形成源源不断的电流。展台为参观者提供互动性小实验。

    实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯数量会增加。

    （1）根据上述实验过程及现象可知：小灯中有电流通过，这是因为压电薄膜振动时可以产生_________。发光小灯的数量与________有关。

    （2）“发电纤维”在发电过程中，是将________能转化为________能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】常用温度计是根据液体的________原理制成的，如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，冰的温度的示数为________℃，水的温度为________℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究水的沸腾实验中．

    （1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为________℃．

    （2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐________，直至水面破裂，水开始沸腾．

    （3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示．根据图像可知水的沸点为________℃；沸腾前，水温变化的特点是____________________．写出形成这种特点的两点原因：

    ①______________________________；

    ②______________________________．

    （4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟2s．图乙为小红画出的图像，请在图乙中再画出小明和小华合作画出的图像．

    ____________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是

    A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

    B. 图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低

    C. 图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的

    D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对下列各图解释正确的是

    A. 甲图中冰凌的形成过程是凝固，需要吸热

    B. 乙图中雾淞的形成过程是升华，需要吸热

    C. 丙图中露珠的形成过程是液化，需要放热

    D. 丁图中湿衣服变干过程是汽化，需要放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图甲所示的实验装置：

    （1）实验前，小明同学发现实验装置处于如图甲所示的状态，实验前，首先应将杠杆两端的平衡螺母向___（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_____________________；

    （2）某实验小组在正确操作过程中，得出的实验数据如下表．小明同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂；小华同学分析实验数据后认为杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．根据所学知识，你认为他们中正确的应该是_______同学（选填“小明”或“小华”）．原因是________．

    （3）把图乙中A点的钩码取下，在A点用弹簧测力计施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍能在水平位置平衡，如图丙所示．当拉力F向左倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

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