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    关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（ ）

    A．通电螺线管的右端是S极

    B．只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变

    C．通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的

    D．当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：8.3“电话和传感器”知识达标练习题 题型：单选题

    如图所示是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音．关于动圈式话筒下列说法正确的是

    A. 是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 B. 是利用电磁感应现象的原理工作的

    C. 工作时将电能转化为机械能 D. 与电磁继电器的工作原理相同

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第七章第一节《力》同步习题 题型：填空题

    找出下列情况下的施力物体和受力物体.

    (1)风吹草动,施力物体是____,受力物体是____.

    (2)磁铁吸引铁钉,施力物体是____,受力物体是____.

    (3)手握啤酒瓶,施力物体是____,受力物体是____.

    (4)电梯载人上楼,施力物体是____,受力物体是____.

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：7.3“电磁铁”知识达标练习题 题型：实验题

    在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．

    （1）图中A．B串联的目的是________ ．

    （2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是________ ．

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：7.3“电磁铁”知识达标练习题 题型：实验题

    小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁，通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与_____是否有关；当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多，说明电流越_____，电磁铁磁性越强．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：7.3“电磁铁”知识达标练习题 题型：单选题

    如图所示，桌面上放着一块磁铁，闭合开关S，磁铁仍静止在桌面上，把滑动变阻器滑片向左移动时．下列说法正确的是（　　）

    A. 磁铁受到向右的摩擦力，并且逐渐变大

    B. 磁铁受到向左的摩擦力，并且逐渐变小

    C. 当滑片移到一定位置后，磁铁可能会向右滑动

    D. 电磁铁的磁性逐渐变弱

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：7.3“电磁铁”知识达标练习题 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）

    A. 磁场由无数条磁感线组成的，磁感线是真实存在的

    B. 在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方

    C. 要使通电螺线管的磁性减弱，可以在螺线管中插入铁芯

    D. 奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理下册《第11章 物理学与能源技术》知识达标检测试卷 题型：填空题

    如图是某地区风力发电的外景，风力发电是将风能转化为 能，且风能是清洁的可再生能源，是世界各国大力发展的新能源之一，能量的单位是 。

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册：7.2“电流的磁场”知识达标练习题 题型：单选题

    如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（ ）

    A．可用来研究电磁感应现象

    B．可用来说明电动机原理

    C．可用来说明发电机原理

    D．可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

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