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    在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
    （1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 。如图，由此可得出的结论是： 。

    （2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是 。

    38、在“探究摩擦起电现象”，的实验中，同学们用塑料尺去摩擦头发后，发现塑料尺能 小纸屑，由此得出的结论是



    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    初温和质量都相同的水和铜块，放出相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现：

    A、铜块放热，水吸热                  B、铜块吸热，水放热

    C、铜块与水之间不发生热传递          D、水的内能传递到铜块上

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图11所示的U-I图象，则a的电阻值为________Ω，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为________A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    金属导电靠的是                ，金属中的电流方向与自由电子移动的方向     ；人、陶瓷、盐水、石墨这四种物质，          是绝缘体。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    给你两个用丝线系着的吹足了气的气球，请你分别设计力学和电学小实验各一个，并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论（即所能说明的物理知识）。

    实验类别

    力学实验

    电学实验

    操作过程

    实验结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子
    （无论有利或有害都可以）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（ ）

    A.B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷
    B.A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷
    C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大
    D.棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中，由于摩擦起电造成的是

    A．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音

    B．冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和

    C．在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声

    D．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）在图中的○里填上适当的电表符号，闭合电键S，使两只灯泡能同时发光。

    （2）用笔画线将图中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好

    （3）工人站在地面上，用如图所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况.

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