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    如图（a）所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线（木板与棉布处在同一水平面上），然后使一个小线轴（如缝纫机上的线轴）沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变．如图（b）所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变．
    （1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将
    变小
    变小
    （变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；
    （2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是
    光由空气进入水中的速度变慢了
    光由空气进入水中的速度变慢了
    ．
    （3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…
    A
    A

    A、用水波来形象地认识声波；   　B、探究蒸发快慢与哪些因素有关；
    C、在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；
    D、将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．
    分析：（1）要解决此题，需要掌握阻力对物体运动的作用．同时要知道若物体不受力，将保持原来的运动状态不变．
    （2）分析（a）和（b），要注意从中找出相同点，总结规律．（a）发生折射是由于速度发生了变化，从（a）联想（b）的原因．
    （3）要解决此题需要知道类比法．将物理现象与生活现象类比，找出它们的相同点．更容易理解．
    解答：解：（1）在滚动过程中，由于甲首先到达细布，受到摩擦力而速度变小；乙此时仍在光滑的木板上，由于不受摩擦，所以乙的速度不变．
    （2）从（a）图看，由于甲端的运动速度发生了变化，甲端的运动方向发生了偏折，所以（b）中光线的传播方向发生了变化，可能是由于光的传播速度发生了变化，即可能是光由空气进入水中的速度变慢了．
    （3）此题这种研究方法为类比法，在前面电学中，将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法．选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法；选项C在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开，运用了转换法；选项D将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播，运用了理想实验法．故只有A符合题意．
    故答案为：（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．
    点评：此题主要考查了学生接受新知识的能力，在此题中关键要找出生活现象和物理现象的相同点，运用类比法将知识进行迁移，这也是我们学习能力的一种体现，在平时要注意总结．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、如图（a）所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线（木板与棉布处在同一水平面上），然后使一个小线轴（如缝纫机上的线轴）沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变．如图（b）所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变．

    （1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将
    变小
    （变小/不变/变大），此时乙轮速度的大小将
    不变
    （变小/不变/变大）
    （2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是
    传播速度发生了变化
    ．
    （3）在你学习物理知识的过程中是否运用过本题的研究方法？请列举一例说明．
    答：
    在学习电学时，用水流类比电流
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图（a）所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线（木板与棉布处在同一水平面上），然后使一个小线轴（如缝纫机上的线轴）沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变．如图（b）所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变．
    （1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将
    变小
    变小
    （变小/不变/变大），此时乙轮速度的大小将
    不变
    不变
    （变小/不变/变大）
    （2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是
    光在两种介质中传播的速度不同
    光在两种介质中传播的速度不同
    ．
    （3）光从玻璃斜射入水中时，折射角
    大于
    大于
    入射角 （填大于，小于，等于）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南通市实验中学八年级（上）期末物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    如图（a）所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线（木板与棉布处在同一水平面上），然后使一个小线轴（如缝纫机上的线轴）沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变．如图（b）所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变．
    （1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将______（变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；
    （2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是______．
    （3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…______
    A、用水波来形象地认识声波；    B、探究蒸发快慢与哪些因素有关；
    C、在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；
    D、将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．

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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年苏科版八年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图（a）所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线（木板与棉布处在同一水平面上），然后使一个小线轴（如缝纫机上的线轴）沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变．如图（b）所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变．

    （1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将______（变小/不变/变大），此时乙轮速度的大小将______（变小/不变/变大）
    （2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是______．
    （3）在你学习物理知识的过程中是否运用过本题的研究方法？请列举一例说明．
    答：______．

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