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    “物体不受力会怎样运动？”这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．
    为此，小明设计实验如下：
    在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
    把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
    最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
    对实验所得数据进行分析．
    接触面 毛巾 棉布 木板
    小车受到的摩擦力大小 大 较大 小
    小车运动的距离S（单位：cm） 18.30 26.83
    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
    （2）本实验设计是通过观察小车
    在水平方向上运动的距离
    在水平方向上运动的距离
    来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是
    控制在水平上的初速度一样
    控制在水平上的初速度一样
    ．
    （3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，小车前进的距离就越
    远
    远
    ．
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．想一想，在八年级物理学习中，你在研究什么问题时也用过了以上的推理法？举一例：
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．
    分析：（1）刻度尺的读数：刻度尺测量物体的长度，使用的单位是cm，每一个大格代表1cm，每一个小格代表0.1cm；
    （2）在此实验中我们要利用控制变量法，用同一小车从同样斜面的同一高度处下滑，目的是为了小车到达三个平面的初速度相等；
    （3）掌握摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系，接触面越粗糙，摩擦力越大．摩擦力越小，小车前进的距离越大；
    （4）根据实验得知，利用理想实验法、推理法，我们可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去．
    解答：解：（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置到达36.50cm，则小车运动的距离是36.50cm．
    （2）利用控制变量法，我们要让同一小车从同样斜面的同一高度处下滑，目的是为了小车到达三个平面的初速度相等；通过观察小车在水平方向上运动的距离来推断小车的运动趋势．
    （3）我们发现在木板表面滑的最远，则平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越慢．
    （4）利用理想实验法、推理法，我们可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去．类似的方法在研究真空不能传声时也用过．
    故答案为：（1）
    接触面 毛巾 棉布 木板
    小车受到的摩擦力大小 大 较大 小
    小车运动的距离S（单位：cm） 18.30 26.83 36.50
    （2）在水平方向上运动的距离；控制在水平上的初速度一样；
    （3）小；远；
    （4）匀速直线；真空不能传声．
    点评：本题主要考查了牛顿第一定律的实验过程和推理过程，这一实验结果的得出方式是我们应该特别注意的，同时，实验中还用到了控制变量的方法，也是我们应该重点学习的．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：鼎尖助学系列同步练习　物理（九年级　全） 题型：064

    重力是什么

    　　有这样一件事，一个商人在荷兰渔民买进5000t青鱼装船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙，到了那里用弹簧测力计一称，青鱼竟少了30t，奇怪，到那里去了呢？被偷是不可能的，因为沿途并没有靠过岸，装卸中的损耗也不可能有这样大．大家议论纷纷，谁也没法揭开这一秘密．

    　　直到后来，才真相大白．鱼既没有被偷，也不是装卸造成的损耗，而是地球自转和地心引力开的玩笑．原来，一个物体的重量，就是物体所受的重力，是由于地球对物体的吸引而使物体所受的力，但地球不停的自转着，会产生一种自转离心力，因此物体所受得力的大小，等于地心引力与自转离心力的合力，又因为地球是个稍扁的椭球体，越接近赤道，物体的实际重力就越小，所以5000t重的青鱼，从地球中纬度的荷兰运到赤道附近的索马里，重量必然逐渐减少，难怪过秤时短少30多吨．

    　　阅读后回答下列问题：

    　　(1)重力是怎样产生的？

    　　(2)重力的大小可以用什么来测量？

    　　(3)物体所受的重力由于纬度的不同所以在高纬度用弹簧测力计称一个物重50N如果把物体放在低纬度用弹簧测力计称会________(填“大于”或“小于”)50N．

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