【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 旋(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上 个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)使用杠杆能为我们的生活带来方便.如图d所示,下列杠杆能够省距离的是 .
【答案】(1)右;(2)1;(3)变大;(4)D.
【解析】
试题分析:(1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数.
(3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大;
(4)结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆,省力的费距离、费力的省距离.
解:(1)由图a知,杠杆的右端较高,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,
因为,F1l1=F2l2,
所以,2G×2L=nG×4L,
所以,n=1,所以在A处挂1个钩码.
(3)弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大,所以,弹簧测力计的示数将变大.
(4)A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
B、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
D、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但省距离.
故答案为:(1)右;(2)1;(3)变大;(4)D.
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【题目】在实验室,可以用 来测量物体的质量,用 来测量物体受到的重力;“用电流表测电流”实验中,在连接电路时应使电键处于 状态,应使电流从电流表的 (选填“正”或“负”)接线柱流入.
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【题目】(5分)如图所示,为了探究浮力的大小,某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中,分别记下圆柱体下表面所处的深度h,弹簧测力计相应的示数F,并将实验数据记录下在表中。
(1)上图是第2次实验的情景,请在图中用力的示意图把此时金属块所受浮力的三要素表示出来。
(2)分析表中第4次和第5次实验数据,说明浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度 (选填“有关”或“无关”)。
(3)第6次实验中,金属块所受浮力大小为 N,容器底对金属块的支持力大小为 N。
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【题目】下列估测与实际情况相符的是( )
A. 重庆夏天最高气温约为 800C B. 一支中性笔笔芯的质量为 800g
C. 彭水一中的一节课时间约为 0.40h D. 中学生正常步行的速度大约为 1.2m/s
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【题目】以下数据与实际情况相符的是 ( )
A. 人体感觉舒适的环境温度为40℃
B. 人食指的指甲宽度约为1cm
C. 中考期间考场周围的噪声约为90dB
D. 人正常步行的速度约为5m/s
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【题目】把一物体放在凸透镜前,在凸透镜另一侧12cm处得到缩小的像,该凸透镜的焦距可能是( )
A. 10cm B. 12cm
C. 24cm D. 6cm
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