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    小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s－t图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（ ）

    A. 135m/s

    B. 168.75m/s

    C. 2.25m/s

    D. 2.81m/s

    C 【解析】由图像得：小华从家到学校的路程为1350m，所用时间： 平均速度为： 。 选C。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 检测题 题型：单选题

    如图所示，表示静止在斜面上的物体所受重力的是（ ）

    A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

    D 【解析】因为重力的作用点在重心，方向竖直向下，F1、F2方向不对，F3不是竖直向下，所以只有F4符合这一条件。故选D.

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理 第九章浮力 单元测试卷 题型：填空题

    用弹簧测力计挂着同一金属球先后浸没在甲、乙两种液体中(与杯底均未接触)，如图所示，观察到在乙液体中时，弹簧测力计示数较大，则甲液体的密度____(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的密度。

    大于 【解析】由于同一金属球在乙液体中弹簧测力计的示数大,根据F浮＝G?F可知：金属球所受浮力F甲>F乙，由于同一金属球先后浸没在甲、乙两种液体中，则排开液体的体积相同，根据F浮＝ρ液V排g可知：ρ甲>ρ乙.

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：填空题

    我们可以用激光测量地球与月球之间的距离，假设我们从地球发射一束激光经过约2. 6 s收到反射回来的激光信号，激光在真空中的传播速度是______m/s，地球与月球之间的距离是________k m.

    3×108 3. 9×105 【解析】因为光在真空中的速度是：v=3×108 m/s；所以激光从地球到月球的时间是：t=2.6s/2=1.3s，地球和月球之间的距离是：s=vt=3×108 m/s×1.3s=3.9×105 km。

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：单选题

    如图所示,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象,以下说法正确的是(　)

    ①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3 s才开始运动;

    ②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5 m处;

    ③从第3 s开始,vA>vB,5 s末A、B相遇;

    ④5 s内,A、B的平均速度相等。

    A. 只有①④正确 B. 只有③④正确

    C. 只有①③正确 D. 只有②③正确

    D 【解析】从图像可以看出，A的起点坐标为（3，0），所以A是从O点开始且在计时3s后开始运动，B的起点坐标为（0，5），所以B是从距O点5m从计时开始运动的，则①错，②对；3s以后，A的速度为5m/s，B的速度为1m/s，到第5s末，二者距O点的距离都是10m，且它们都沿同一直线向东运动，所以二者相遇，所以③是正确的；5s内A的平均速度为2m/s，B的平均速度为1m/s，所以④错。综上所述...

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：单选题

    小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2. 35 cm、2.36 cm、2. 36 cm，则测量结果应记为( )

    A. 2. 36 cm B. 2. 357 cm C. 2. 35 cm D. 2. 4 cm

    A 【解析】试题分析：根据测量结果应估读到分度值的下一位可知，测量结果的数值应是二位小数，故BD错；测量长度时应是多次测量结果的增均值，故应选A。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能检测题 题型：实验题

    为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

    （1）实验中通过观察_____________________来判断物体重力势能的大小。

    （2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_______和图_______进行分析比较。

    （3）图2和图3探究的问题是______________________________。

    小方桌被撞击后在沙中下陷深度 1 2 重力势能大小与物体质量的关系 【解析】（1）因为重力势能的大小无法直接观察到，所以可以通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小； （2）如果探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，因为图1和图2使用的是同一物体，所以应选择图1和图2，让物体从不同高度落下，通过探究可得质量相等时，物体越高，重力势能越大； （3）由图知道，图2和...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 课后练习及答案详解 题型：单选题

    如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同。以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是

    A.两个手指感受为什么不相同呢？

    B.两个手指感受与哪些因素有关？

    C.压力作用效果与压力有什么关系？

    D.压力作用效果与受力面积有什么关系？

    D 【解析】 试题分析：用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同，说明压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故本实验可用来探究压力的作用效果和受力面积的关系，故较有探究价值且易于探究的是“压力作用效果与受力面积有什么关系？”。答案选D。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第一、二章检测题 题型：填空题

    一物体从甲地到乙地，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，试推导该物体全程的平均速度为v＝。

    见解析所示 【解析】试题分析：假设路程为2s，则前一半路程为s，后一半路程也为s，先根据速度公式的推导式算出前一半路程和后一半路程的时间，最后利用平均速度等于总路程除以总时间得出． 证明：设从甲地到乙地的路程为2s， ∵v=， ∴此人前一半路程用时 t1=，后一半路程用时t2=， ∴此人从甲地到乙地的平均速度： v====．

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