科目:初中物理 来源: 题型:
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | 可行 可行 |
方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | 不可行 不可行 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 是否可行 |
方法一 | 把其中一只灯泡从灯座中取下 | 另一灯泡熄灭 | 两灯泡一定是串联 | |
方法二 | 把任意一根导线断开 | 两灯都熄灭 | 两灯泡一定是串联 |
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科目:初中物理 来源:2011-2012年安徽省淮北市八年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题
(8分,每空2分)小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路如图所示,闭合开关后,两电流表偏转情况如图:
(1)电流表A2的读数是 。
(2)小明同学发现电流表A1指针偏转角度比A2小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”,请指出他判断错误的原因
。
(3)另一位同学小丽连接电路如图所示连接电路后,两灯泡都亮,由于连接线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单的判断方法是否可行,请你在表中空格内填写“可行”或“不可行”。
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 是否可行 |
方法一 | 把其中一只灯泡从灯座中取下 | 另一灯泡熄灭 | 两灯泡一定是串联 | |
方法二 | 把任意一根导线断开 | 两灯都熄灭 | 两灯泡一定是串联 | |
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