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【题目】放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器内盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两个容器中当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示则下列说法正确的是

A. 甲容器中物块排开液体的重力较大

B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大

C. 甲容器中液体的密度较大

D. 乙容器底部受到液体的压强较大

【答案】D

【解析】如图,物体在两种液体中一次悬浮,一次漂浮,根据浮沉条件知,浮力都等于自身的重力,且两物体相同,所以两次浮力相等;

根据阿基米德原理知,排开液体重即为浮力,所以排开液体的重相等;

根据,浮力相等时,排开液体的体积越大,密度越小,如图甲物体排开的液体体积大,所以密度小,乙液体的密度大;

根据可知,深度相同时,液体密度大,对容器底的压强大,故甲液体对容器底压强小,乙液体对容器底压强大。

ABC错误,D正确,选D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了帮助家人用盐水选种小天从实验室借来了天平和量筒测量水的密度他进行了三次测量以下是其中的一次测量过程:

(1)将天平放在水平桌面上把游码移到零刻线处发现指针位置如图甲所示要使横梁在水平位置平衡应将平衡螺母向______移动;

(2)用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示记录下烧杯和盐水的总质量为________g;

(3)再将部分盐水倒入量筒中量筒中盐水的体积如图丙所示接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为25.6 g,则小天在这次实验中测得盐水的密度为________g/cm3.

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【题目】如图所示,小红同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像.下列说法正确的是(  )
A.所成的像是虚像
B.所成的像是倒立、缩小的
C.投影仪就是利用这一成像原理制成的
D.要使光屏上烛焰的像变大,可将光屏靠近凸透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)为了保障实验效果应选择(选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”);
(2)此实验中选取两只完全相同的蜡烛A、B,是为了
(3)移开蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是像;
(4)移动蜡烛A进行多次实验,目的是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端。

(1)轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的________不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动,则钢尺发出声音的________不同。

(2)当钢尺伸出桌面的长度很大时,尽管用非常大的力拨钢尺,但也听不到声音,其原因是___________

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【题目】如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是(

A. 用力吹一根管子,并将它不断剪短,听声音的变化情况

B. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况

C. 把罩内的空气抽取一些后,听闹钟的铃声变化情景

D. 小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音

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【题目】小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是他在实验时控制的琴弦条件.

(1)如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为他应该选用表中编号为______的弦(只填写字母代号)。

(2)想探究弦的音调与弦的长度的关系应选________,想探究弦的音调与弦的材料的关系应选________。本题的探究实验所用的方法叫做__________法。

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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中

(1)如图所示,已知凸透镜的焦距f=15cm.保持光屏和凸透镜的位置不变,要使烛焰在光屏上成清晰的像,蜡烛应(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,这是(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理.
(2)某同学利用该装置进一步了解近视眼矫正的原理,将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线具有作用.由此可知,在近视眼得到矫正之前,蜡烛的像成在视网膜的(选填“前方”、“上方”或“后方”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )
A.甲为零,乙受向右的15N的力
B.甲和乙都受向右15N的力
C.甲和乙都受向左15N的力
D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力

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