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1.同学们在体育课上练习推铅球,铅球离开手后还能继续向前运动,但最终会落向地面,这是因为铅球受到重力的作用;铅球落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的形状.

分析 要解决此题需掌握:
(1)重力的方向总是竖直向下的;
(2)力的作用效果包括:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.

解答 解:(1)运动员推铅球时,铅球离开手后,由于惯性,铅球仍然要保持原来的运动状态,所以铅球离开手后能继续前进,在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用,阻力与铅球的运动方向相反,而重力的方向竖直向下,因此铅球由于受到重力的作用,会不断改变运动方向做曲线运动,最终落到地面;
(2)铅球落到地面上留下一个坑说明了力可以改变物体的形状.
故答案为:重力;形状.

点评 本题是有关力和运动个关系,关键知道重力的方向以及力的作用效果,属基础知识的考查.

练习册系列答案
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12.如图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是(  )
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13.如图a所示,张力同学用刻度尺测得木块的长度为2.55cm;张力每天骑自行车上学如果他在平直的公路上骑过3km用了10min,则他的汽车的速度为18km/h.

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6.请仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题:
小文借助速度传感器和其他仪器,进行“探究影响动能大小的因素”的实验.测量小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如下表所示(小车的质量为0.1kg).
实验中,小车在水平面上运动一段距离后停止运动,这是由于克服摩擦力做功时消耗了小车的动能,且克服摩擦力做功的多少就等于减少的动能.
实验次数1234
小车初速度 v/cm•s-18162432
小车滑行的距离s/cm104090160
(1)该实验过程中,小车在平面上运动的初速度是通过改变高度(选填“高度”或“质量”)来实现的.
(2)小车在最高时具有的机械能是以重力势能的形式存在的,在水平面上运动的过程中,减少的动能转化为内能.
(3)分析表中实验数据得出:小车的动能与速度的关系是:小车的动能与速度的平方成正比;当小车的初速度20cm/s时,小车在水平面滑行的距离为0.625m.
(4)小明同学发现,在小文实验的基础上,只要再用弹簧测力计测出一个物理量,就能推算出每次小车到达水平面时的动能大小.
①所需测量的物理量(写出名称及字母符号):小车在水平面上所受的摩擦阻力f;
②测量物理量的方法:将小车放在图中的水平面上,用弹簧测力计沿水平方拉动,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F(小车所受的摩擦阻力f).

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7.我们实验室使用的电压表和电流表都属于“磁电式电表”,这类电表中有电流通过时,它的指针就会发生偏转,据此你可以推测,电表内除了导线和指针外,一定还有磁体,你推测依据的物理原理是磁场对电流的作用(选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”或“电磁感应”),我们根据这个原理制成了电动(选填“电动”或“发电”)机.

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