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15.下列现象可以用光的折射解释的是(  )
A.
道路“转弯镜”使视野更广阔
B.
插鱼时,要对准看到的鱼的下方投掷鱼叉
C.
桥在水中形成“倒影”
D.
阳光下人形成的影子

分析 光在同种均匀物质中沿直线传播,如:激光准直、小孔成像和影子的形成等;
当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.

解答 解:A、道路“转弯镜”是凸面镜,利用光的反射原理形成的像,起到扩大视野的作用,不符合题意;
B、水中的鱼看起来比实际位置浅,是因为鱼反射的光从水中斜射入空气中时发生折射,折射角大于入射角造成的,符合题意;
C、桥在水中形成“倒影”是平面镜成像,属于光的反射现象,不符合题意;
D、阳光下人形成的影子是因为光在同一种均匀介质中沿直线传播造成的,不符合题意.
故选B.

点评 此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解,在学习中要注意区分,并要学会用所学知识解释有关的物理现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.用锯锯木头,锯条的温度会升高.这是利用做功的方法改变锯条内能的过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示的电路中,电源电压恒为12V,电阻R1的阻值为10Ω,电阻R2的阻值为30Ω,电流表A的量程取0~0.6A.闭合开关S.
(1)求电阻R1两端的电压.
(2)现用标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器R3替换电阻R2,为使电路中各元件安全,求变阻器R3连入电路的阻值范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读下列材料:影响熔点的因素
物质的熔点并不是一成不变的,掺杂其他物质,或改变外界的压力等都会影响物质的熔点.在烧杯中放一些碎冰块,然后撒一些盐,轻轻搅动碎冰块,在它熔化时测量它的温度.可以看到,此时冰的熔点低于0℃.由此可见,盐可以使冰的熔点降低.以前我国北方城市在冬天下大雪时,常向公路上积雪的地方撒盐.只要这时的温度高于-22℃,足够的盐总可以使冰雪熔化.
将两块0℃以下的冰用力压紧在一起,可以看到接触处冰熔化成水,撤去压力,水又凝固为冰,结果两块冰合成为一块冰.这说明增大压力也能使冰的熔点降低.滑冰时,冰刀与冰接触处单位面积上的压力很大,使刀口下的冰熔化成水,起到润滑作用.
请回答问题:
(1)影响熔点的因素有是否有杂质、外界压力的大小.
(2)某天南极的气温达到-40℃,我国的南极科考船甲板若结了冰,用撒盐的方法不可以使冰熔化(选填:“可以”或“不可以”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你解答以下问题:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定像的位置.
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的大小关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.
(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了漫(镜面/漫)反射.
(2)根据反射光线OB和入射光线AO都能显示在平整的光屏上不能(能/不能)说明反射光线和入射光线在同一平面内.
(3)要探究得出反射角和入射角的关系,要改变入射光线位置多次实验,这样做的目的是从特殊现象中得出普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象.以下分析正确的是(  )
A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B.不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的质量跟体积的比值大
D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的质量跟体积的比值小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:

(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,因为这样便于确定像的位置.
(2)实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲,还要在玻璃板后面放一支未点燃(点燃/未点燃)的蜡烛乙.
(3)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛乙,都不能使它与蜡烛甲的像重合,可能的原因是玻璃板与桌面不垂直.
(4)为了把像的位置记录在白纸上,小勇要将另一支蜡烛放到像的位置,当在如图乙所示位置时,他便开始记录,这将使像距的测量值比实际值偏大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后,移动棋子B,直到与棋子A的像完全重合.在此实验中:
(1)用透明玻璃做实验,是因为它既能透光让小明看到棋子B,又能反射光,让小明看到棋子A的像.
(2)用两个相同的棋子,是为了比较像与物大小的关系.
(3)小明将光屏放在棋子B的位置上.直接观察光屏,发现光屏上不能(能/不能)承接到棋子A的像.这是因为平面镜所成的是虚像.
(4)如果玻璃板没有竖直放置,实验中,会出现的情况是棋子B在方格纸上移动时不能与棋子A的像重合.
(5)玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是:便于比较像和物到玻璃板的距离.

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