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15.一个平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150g水,杯子与桌面的接触面积为10cm2,如图所示.(g=10N/kg)
(1)求出水对杯底的压强;
(2)若桌面所受玻璃杯的压强为2.7×103Pa,求玻璃杯的重力.

分析 (1)已知水深,直接代入液体压强的计算公式进行解答即可;
(2)先根据F=pS求出玻璃杯和水对桌面的压力,等于玻璃杯和水的总重,然后根据重力计算公式G=mg算出水的重力,总重减去水的重力,就求出了玻璃杯的重力.

解答 解:
(1)杯内水深h=12cm=0.12m,水的密度ρ=1.0×103kg/m3
水对杯底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
(2)桌面所受玻璃杯的压强p′=2.7×103Pa,杯子与桌面的接触面积S=10cm2=10-3m2
桌面所受玻璃杯的压力F′=P′S=2.7×103Pa×10-3m2=2.7N,
所以玻璃杯和水的总重力G=F′=2.7N,
水受到的重力为G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N,
玻璃杯的重力G=G-G=2.7N-1.5N=1.2N.
答:(1)水对杯底的压强为1.2×103Pa;
(2)玻璃杯的重力为1.2N.

点评 本题是一道力学综合题,考查了液体压强公式和压强公式,还有重力和质量的关系式,及有关单位换算等.考查了学生的综合分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率(小灯泡电阻约为10Ω)电源电压为6V.

(1)连接不完整的实物电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,完成实物电路连接(要求:滑片向左移动灯泡变暗).
(2)闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到左(选填“左”或“右”)端.
(3)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,他观察到电压表有明显偏转,电流表无示数,则该电路的故障可能是小灯泡断路了.排除故障后,小刚想测量小灯泡的额定功率,请你将下面的实验步骤补充完整:闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为3.8V,他发现电流表的示数如图乙所示,则此小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)小明在做此实验时,发现电压表的大量程坏了,他在不增加器材的情况下将实验电路重新设计很快完成了该实验,请你在方框内画出他设计的电路图. 连接完电路后他在测量小灯泡的额定功率时移动滑片使电压表的示数为2.2V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.关于重力的探究.
(1)图1所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不变);
②剪断悬线OA,观察小球下落的方向是竖直向下;
③从以上实验现象分析可得出:重力方向是竖直向下,
建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用.
(2)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,如图2所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300400500
重力G/N12345
①把表格中的空格填写完整;
②图3中弹簧测力计的示数为2N;
③由此可知物体所受的重力跟质量成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图,一物体重400N,滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计,要拉起这个物体甲图中需400N拉力,乙图中需200N拉力.旗杆上方应该选择甲(选填“甲”或“乙”)滑轮.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.小琳乘坐出租车票据如图,也了解到该车质量约2.25t,当出租车在平直路面上匀速行驶时,所受摩擦力约为车重的0.08倍,该车油箱最多能装汽油50L.若汽油的密度为ρ=0.7×103kg/m3.求:
(1)出租车行驶的速度是多少?
(2)该汽车匀速行驶时所受的牵引力约为多少牛?
(3)每次加满汽油,汽车的重力增加多少牛?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.了解科学家探索科学奥秘的故事,能激励同学们更好地学好物理知识,掌握科学方法. 请你分别写出以下一位科学家名字或科学家对应发现的一项研究成果.
(1)阿基米德杠杆原理;
(2)奥斯特通电的导体周围有磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”,请完成实验设计方案.
(1)要完成实验,除需要天平,体积相同的铝块、铁块和铜块各一个,还需要的测量器材是弹簧测力计.
(2)请你设计一个记录实验数据的表格.
(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是室内 (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,此过程中水蒸气的内能将变小(“变小”、“不变”或“变大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.物体所受重力的大小会与物体的哪些因素有关呢?围绕物体的形状、材料、大小和质量,可以提出这样几种猜想:
猜想一:可能跟物体的形状有关;  猜想二:可能跟物体的材料有关;
猜想三:可能跟物体的大小有关;  猜想四:可能跟物体的质量有关.
如表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据.
实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物体10.1110
物体20.2210
物体30.3310
(1)在实验过程中,需要的测量工具是天平和弹簧测力计.
(2)根据表格中的实验数据,在右图中画出重力与质量的关系图象.
(3)根据图象及表中实验数据,得出结论是:物体受到的重力与物体的质量成正比,可以验证猜想四是正确的.
(4)为了验证猜想一,某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论,你认为这样的验证实验存在什么问题:没有控制质量相同.
(5)为了验证猜想二,某同学取大小、形状相同的铁圆柱体和铝圆柱体做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,它们的重力大小不同,于是得出“重力与物体材料有关”的结论.这个实验结论看起来不错,但是,这个实验实质上还是反映了重力与物体质量的关系.

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