科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州大学附中东部分校初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题
研究性实验：各种各样的镜子
（1）小组首先回顾了几个重要的探究：
探究平面镜成像时，寻找蜡烛像的时候，用到物理学中 法．（控制变量/转换/等效）
（2）小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
①他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有 （填“会聚”或“发散”）作用．
②小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短 的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置 ．改变蜡烛的位置做多次实验
实验记录如下：
蜡烛离弧形玻璃的距离 | 光屏上的像 | 玻璃后的像 | |
很近 | 无 | 缩小 | 正立 |
较远 | 无 | 缩小 | 正立 |
很远 | 无 | 缩小 | 正立 |
（3）小马得出结论：凸面镜只能成 （虚/实）像．
（4）凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围 ．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．
（1）请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；
（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变 ；
（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中；
电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.34 |
（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是： ；
（5）苹果电池的电压除了与深度有关外，还可能与 有关．（写出一点即可）
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷（解析版） 题型：作图题
如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷（解析版） 题型：实验题
如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，察到不同颜色的光．
（1）此现象叫做光的 ．此现象是英国物理学家 发现的．
（2）此实验说明白光 （填“是”或“不是”）单色光．
（3）小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数上升较快．说明A处有一种看不见光．请写出它在生活中的应用 ．（一种即可）
（4）小华想证明C处也有一种看不见光，那么她应该把 放到C处．（填“温度计”、“1元硬币”或“100元纸币”）
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科目：初中物理 来源：2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷（解析版） 题型：作图题
（1）如图1甲所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图乙为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1，并在A点作出阻力F2．
（2）如图2所示，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体．为使杠杆在图中的位置静止，请在杠杆上画出最小的动力F；
（3）用如图3所示的滑轮组提升一重物有两种绕绳方法，请画出最省力的一种．
（4）请在图4中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南常德澧县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则（ ）
A．反射角是30°
B．反射光线与镜面的夹角是60°
C．入射光线与反射光线的夹角是120°
D．入射角增大5°，反射角增大10°
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 题型：选择题
下列各图中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A．
两手相互摩擦能发热
B．
水沸腾时蒸汽冲开壶盖
C．
锯木头锯子发烫
D．
压缩空气引火
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