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【题目】某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

1)该实验是通过来_____显示压力的作用效果;

2)分析比较图_____和图_____的实验现象可得出:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;

3)分析比较乙、丙的实验现象可得出:_____

4)进一步综合分析实验现象可得出:压力的作用效果跟__________两个因素有关。

【答案】三次实验中海绵被压下的深浅 压力一定时,受力面积越小,压力的效果越明显 压力 受力面积

【解析】

1)力可以使物体发生形变,物体的形变量越大,压力作用效果越明显,通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果;

2)图甲和图乙,物体的受力面积相同而压力不同,乙图中压力大,乙图中力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

3)由图乙、丙所示实验可知,物体间的压力相同而受力面积不同,乙图中受力面积小,压力作用效果明显,由此可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

4)结合三个实验,可以得出压力的大小和受力面积的大小都能影响压力的作用效果。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在课外科技实践活动中,小兰、小宇等同学研制使用了“水滴显微镜”。具体探究过程如下:

A.如图甲所示,通过小水滴可看到位于水滴下方白纸上的箭头倒立的像。

B.如图乙所示,再用一个焦距为30cm的凸透镜作为目镜观看水滴下面的箭头,缓慢调节凸透镜与水滴之间的距离,就会看到箭头放大的像。

C.最后利用自制的显微镜观察到细盐粉、昆虫翅膀等,看到的景象令人惊异。

(1)探究过程中“小水滴”相当于________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。小宇等同学通过小水滴看到的是箭头______

A.倒立、放大的虚像

B.正立、放大的实像

C.倒立、放大的实像

D.正立、放大的虚像

(2)缓慢调节凸透镜与小水滴之间的距离,就会看到箭头被放大的像。这里调整的目的是________

(3)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选_______(选填“近视”或“远视”)眼镜,该眼镜的度数约为______度。(眼镜的规格常用“度”表示,其数值等于焦距(以米作单位)倒数的100倍)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】中国闽台缘博物馆入口处耸立的“九龙柱”和前面一块卧碑,如图所示。已知:“九龙柱”高19m,质量为1.35×105kg,它与基石的接触面积约为3m2(“九龙柱”为圆柱体)。求:

(1)“九龙柱”的密度。

(2)“九龙柱”的重力。(结果均保留1位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想:

A.可能与接触面的粗糙程度有关;B.可能与压力的大小有关。

接着她按如图所示的步骤进行实验:

(1)步骤①和②是为了验证猜想_____(选填“A”或“B”)。

(2)小梦接着按步骤①和③探究猜想 B。你认为步骤③能否测出摩擦力?_____,原因是_____

(3)小梦想:滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢?她用①的装置进行实验:先水平拉动木块匀速滑动,读出弹簧测力计的示数为 2N,紧接着增大拉力使木块加速滑动,读出此时弹簧测力计的示数为 4N。根据上述实验小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时物体运动的速度越大滑动摩擦力越大的结论分析操作过程你认为小梦的结论可信吗?_____,原因是_____

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【题目】甲、乙两物体直立在小车上,随小车一起往前作匀速直线运动(如图所示)甲物体与车板间无摩擦,乙木块与车板间有摩擦,当小车突然停止时,可能发生的情况是

A. 两木块同时向前倒下

B. 乙向前倒的同时,甲向后倒下

C. 乙先向前倒下,甲随后向前倒下

D. 乙向前倒下,甲保持原来的直立状态匀速向前滑动

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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平玻璃板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和纸板;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、纸板表面和玻璃表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下,使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______(选填“相等”或“不相等”)。

(2)实验是通过改变水平面的______来改变小车所受阻力大小的。

(3)在实验中,发现小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在玻璃板板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得______(选填:“越慢”或“越快”);

(4)在本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做______

(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,并概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。

(6)通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,如图,摆球从 A 点由静止释放摆到右侧最高点 C 时, 如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将______(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。

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【题目】电动车以其轻便、实用、环保的优点,深受人们的喜爱。已知一辆电动车的质量为40kg,速度最大可达36kmh。该电动车每次充电,能储存电能3×106J,其中有72%的电能可以转化为机械能。假设该电动车一直行驶在平直路面上,当它以最大速度匀速行驶时,受到的阻力为30N

(1)该电动车以最大速度匀速行驶时,电动车牵引力的功率为多大?

(2)该电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间?

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【题目】如图甲是在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车。太阳能是一次能源,又是__________(可再生、不可再生)能源,太阳内部时刻都在发生核_____变。太阳能汽车把太阳能先转化成________能,再转化成机械能。如果汽车高速行驶考虑空气对汽车的影响,请在乙图中画出汽车在竖直方向上所受力的示意图______

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【题目】如图,为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:

(1)实验中,通过比较_____,来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是_____

(2)为了研究汽车超速问题,实验中应选择_____两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;

(3)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结论是:_____

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