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    一个空瓶的质量为200g，装满水时的总质量为300g，装满某种液体时的总质量为320g，求该液体的密度为多大？

    解：
    水的质量为m水=m1-m0=300g-200g=100g
    液体的体积为V液=V=V水===100cm3；
    液体的质量为m液=m2-m0=320g-200g=120g
    液体的密度为ρ===1.2g/cm3．
    答：液体的密度为1.2g/cm3．
    分析：已知空瓶的质量和装满水的总质量，可以得到水的质量；已知水的质量和密度，可以得到水的体积，瓶子的容积等于水的体积；液体的体积也等于水的体积；
    已知瓶子的质量和装满液体的总质量，可以得到液体的质量；
    已知液体的质量和体积，利用密度公式得到液体的密度．
    点评：由于瓶子的容积一定，也就是水和液体的体积相同，此题还可以列出方程=求解液体密度更简便．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    29、小琪骑自行车上学途中，发现，不蹬脚踏时，自行车也能向前行．小琪思考：自行车滑行的最大距离可能与哪些因素有关呢？

    她将思考的问题告诉了同学小红，两人做了如下猜想
    猜想一：自行车滑行的最大距离可能与车和人的质量有关；
    猜想二：自行车滑行的最大距离可能与车和人的初速度有关；
    猜想三：自行车滑行的最大距离可能与地面的粗糙程度有关；
    她们两人合作利用圆柱形空瓶、木板等器材设计了图20所示的装置进行了探究．实验时将瓶子P从斜面上滚下，进入水平桌面时获得一定的速度，然后瓶子在水平木板上滚动一段距离停下．
    （1）为了验证猜想一，她们第一次用空瓶，第二次在瓶里装满沙子，这样改变了质量，先后让瓶子从斜面上
    同一高度
    无初速滚下，测出瓶子在水平木板上滚动的距离都为S，她们使用的实验方法叫
    控制变量
    法．根据实验结果，她们认为猜想一是
    不正确
    （选填“正确的”或“不正确的”）
    （2）为了验证猜想二她们应该通过改变
    瓶子在斜面上的高度
    来改变瓶子到达木板的速度．
    （3）后来她们又在木板上铺了棉布做了三次，几次实验记录了如右表的一些数据．由表中数据可分析得出结论：物体在水平上滑行的距离与
    接触面
    、
    高度
    都有关系．

    （4）小刚看到她们实验时，发表了自己的观点．小刚认为，物体的初动能越大，在水平面上滑行的距离就越长．根据小琪、小红的探究的结果，你认为，小刚的观点是否正确？为什么？
    不正确
    、
    动能只是影响滑行距离的一个因素，除此之外还要考虑接触面的粗糙程度，要用控制变量法来分析这一问题
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    一个空瓶质量10克, 装满水后质量为20克, 装满油后质量为18克, 求油的密度是__________________千克/米3.  

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    科目：初中物理 来源： 题型：038

    一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg.求：(1)此瓶容积是多少？

    (2)若用此瓶装满油后总质量是0.5 kg，那么这种油的密度是多少？

    小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50 m3，他取出一些样品，测出20 cm3这种油的质量是16 g，请你帮他计算出这罐油的质量.

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