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小陈用铅笔在纸上写字时,铅笔与纸的摩擦属于___摩擦,当一些字比较难擦时,需要用劲才能擦干净,使用的知识是:通过_________可以增大摩擦力。在上课时,如果没有摩擦,会有什么情况发生?请举一例:__________。
滑动 增大压力 拿不住笔(或写不了字 在凳子上住不住等等)

试题分析:写字时,铅笔与纸的摩擦属于滑动摩擦,用劲才能擦干净,使用的知识是:通过增大压力可以增大摩擦力。在上课时,如果没有摩擦,会拿不住笔(或写不了字 在凳子上住不住等等)。
点评:(1)掌握摩擦力大小的影响因素:压力和接触面粗糙程度.压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
(2)掌握增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
(3)掌握减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图运动员骑车水平前进,当运动员停止蹬车后,还能继续前行,是由于人和车具有        ,最终他们停下了是因为                                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2012年8月5日林丹夺得伦敦奥运会羽毛球男单冠军,成为蝉联此项奥运冠军的第一人,下列解释错误的是
A.球与球拍撞击时,球拍发生形变是因为力改变了物体的形状
B.球撞击球拍的力和球拍对球的弹力是一对平衡力
C.球离开球拍后能继续飞行是由于球具有惯性
D.飞行的球最终落向地面是因为受到重力的作用

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

自行车车轮的轮胎都有凹凸不平的花纹,这是为了_  _,菜刀的刀刃要做得很薄,这是为了_  _

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力的认识,下列说法中错误的是
A.力是物体对物体的作用
B.只有相互接触的物体才会产生力的作用
C.弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力
D.物体无论静止还是运动都有可能受到摩擦力的作用

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了探究滑动摩擦力,张文超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲.下列对这一实验的分析中错误的是
A.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大
B.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码.如图,

钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示:
实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计读数(N)

匀速向上运动
2.0

匀速向下运动
2.0

加速向上运动
3.5

加速向下运动
1.4

减速向上运动
1.6

减速向下运动
2.8
 
(1)、由①②可知,钩码在匀速直钱运动时,弹簧测力计对钩码的拉力_____钩码重力(选填“大于”,“小于”或“等于”)
(2)、由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________重力(选填“大于”,“小于”或“等于”)
(3)、由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________重力(选填“大于”,“小于”或“等于”)
(4)、一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止.据(1)中结论可知体重计的示数变化是:________.
A、一直减小,但最后等于体重    B、一直增加,但最后等于体重
C、先减小后增加,最后等于体重   D、先增加后减小,最后等于体重

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有一个小球从足够高的高度由静止开始下落,已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比,则该小球在下落过程中的速度将_________________。(选填:“一直加速”,“一直减速”、“先加速后匀速”或“先加速后减速”。)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

水平面上有一个重为50N的物体,当用10N的力水平向右拉时物体作匀速直线运动,这时物体所受的摩擦力是        N;如果改用20N的水平拉力向右拉动,这时物体所受的摩擦力是            N。

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同步练习册答案