A.说明力是改变物体运动状态的原因 |
B.小球做圆周运动时,受到非平衡力的作用 |
C.当小球离开手指以后,手指对小球施加的力继续对小球做功 |
D.小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.跳水运动员在空中下落的过程中,动能变小,重力势能变大 |
B.足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力 |
C.举重运动员将杠铃举在空中静止时,他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡 |
D.篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落,是因为力改变了篮球的运动状态 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的 |
B.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 |
C.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去 |
D.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.力的方向 | B.力的大小 |
C.力的作用 | D.三要素中至少有两个相同 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.放在水平讲台上的书处于静止状态,因为它所受重力和支持力是一对平衡力 |
B.推课桌时会运动,而不用力推就会停下来,说明力是物体产生运动的原因 |
C.足球在空中沿曲线飞行,是因为受到重力和踢力的共同作用 |
D.竖直上抛的足球飞行到最高处时,如果所有力突然消失,足球将保持匀速直线运动状态 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 |
B.桌子受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 |
C.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 |
D.桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 |
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