如图4所示的电路中.电源电压为4.5V.且保持不变.电阻R1=5.变阻器的最大阻值为20.电流表的量程为0-0.6A.电压表的量程为0-3V.为保护电表.变阻器接入电路的阻值范围是A．2.5-10 B.0-20C.2.5-20 D.0-10 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图4所示的电路中，电源电压为4.5V，且保持不变，电阻R1=5，变阻器的最大阻值为20，电流表的量程为0—0.6A，电压表的量程为0—3V.为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是

A．2.5—10 B.0—20

C.2.5—20 D.0—10

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(1)他们应选择序号为__________．的两根电阻丝来探究；

(2)正确选择后．他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮度或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转．但第二次的示数小于第一次的示数．说明第二次接入电路的电阻丝的阻值______ (填“较大”或“较小”)．同时小华发现第二次实验，小灯泡不亮，你认为原因是__________．

(3)以上(2)中判断电阻大笑关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（______）．

A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态

C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

(4)科学研究表明，在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释_____。

(5)若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图______．(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限)

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