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    如图所示，是探究固态物质熔化过程中温度随时间变化的实验装置，依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．某时刻温度计的示数如图1所示，温度计的示数是
     
    ℃；由图2可知该物质是
     
    （选填“晶体”或“非晶体”），该固态物质从开始熔化到完全熔化所用的时间是
     
    min．
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    分析：温度计读数时看清分度值；晶体熔化过程中有固定温度的---熔点；熔化时持续的时间为熔化时间．
    解答：解：根据图1所示，温度计读数为48℃；
    由图2所示此物质从第3分钟开始温度不变，到第8分钟结束，持续时间5分钟；从第8分钟又开始上升．由此分析可知该物质有一定的熔化温度，故为晶体．
    故答案为：48；晶体；5．
    点评：此题考查学生关于熔化实验的理解和掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究课上某学生做的两种晶体熔化和凝固的图象，两种晶体同时处于固态的温度范围是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
    冰的温度/℃ -4 0 0 0 0 2 4 6 …
    蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 …
    （1）图乙是实验小组画出的
    冰
    冰
    熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是
    0
    0
    ℃，在第2分钟末该物质处于
    固液共存状态
    固液共存状态
    （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是
    不断吸热但温度保持不变
    不断吸热但温度保持不变
    ．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要
    吸热
    吸热
    ．（选填“吸热”或“放热”）
    （3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是
    冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度
    冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

    时间/min01234567…
    冰的温度/℃-40000246…
    蜡的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6…
    （1）图乙是实验小组画出的________熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是________℃，在第2分钟末该物质处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是________．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要________．（选填“吸热”或“放热”）
    （3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是________．

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第3章 物态变化》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是探究课上某学生做的两种晶体熔化和凝固的图象，两种晶体同时处于固态的温度范围是（ ）

    A．120℃～150℃
    B．150℃以上
    C．120℃以下
    D．以上说法都不对

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