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“测量小灯泡电功率”的实验原理是________;由原理可知:需要测出的物理量是____和____;当小灯泡两端电压为3 V时,电流表的示数如图所示,此时通过小灯泡的电流为____A,小灯泡的电功率是____W。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册第十六章 粒子和宇宙 单元测试卷 题型:单选题

关于核电站、能量和能源,下列说法正确的是( )

A. 目前人类已建成的核电站,都是利用核聚变发电

B. 核电站的核废料可以直接堆放在露天垃圾场

C. 所有能量转化和转移过程,都遵循能量守恒定律

D. 水能、风能和太阳能都属于不可再生能源

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册 第1章 物态及其变化 单元检测试卷 题型:填空题

在标准大气压下,液态氮的沸点为﹣196℃,在牛奶、奶油等冰激凌原料上,涂上液态氮它会迅速_______(填物态变化名称)成气态,同时_______(选填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰,制成“液氮冰激凌“。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册 第1章 物态及其变化 单元检测试卷 题型:单选题

关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是

A. 晶体和非晶体都有固定的熔点

B. 晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体

C. 晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变

D. 晶体和非晶体熔化时都要先变软,然后变成粘稠体,最后变成液体

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科目:初中物理 来源:九年级第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率 课时练 题型:实验题

实验室有一小灯泡,上面只标有“2.5 V”的字样,小滨为了测定其额定功率,从实验室找来了如下器材:电压表(0~3 V和0~15 V两个量程);电流表(0~0.6 A和0~3 A两个量程);滑动变阻器(20 Ω,1 A);电源(电压恒为6 V);开关;导线若干.

(1)根据如图甲小滨的实验电路图,请你用笔画线代替导线,将图乙实物图补充完整__________.

(2)小滨连接完电路后,闭合开关,发现小灯泡微微发光,移动滑片,小灯泡亮度都不改变,请帮助小滨分析原因:_________________________;

(3)解决上述问题后,小滨又发现他选用的电压表量程0~3 V挡已损坏,而另一量程挡及其他器材都完好.为了测定小灯泡的额定功率,他想出了一个解决办法:用另一量程挡和阻值为6 Ω的定值电阻R0,按如图丙所示的电路进行测量,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,这时,电压表、电流表的示数如图丁、戊所示,电压表示数为____V,电流表示数为____A,由此可以推断小灯泡的实际电压为____V,小灯泡的额定功率为____W.

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科目:初中物理 来源:九年级第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率 课时练 题型:单选题

如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是

A. 灯泡变暗,电压表示数变大 B. 灯泡变亮,电压表示数不变

C. 电路消耗的总功率变小,电压表示数不变 D. 电路消耗的总功率变大,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源:九年级第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率 课时练 题型:单选题

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( )

A. 灯泡的发光情况 B. 变阻器滑片的位置

C. 电压表的示数 D. 电流表的示数

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科目:初中物理 来源:人教实验版九年级(全一册) 第十九章 第2节 家庭电路中电流过大的原因 课时练 题型:单选题

职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时,由于操作不规范,导致开关中两个接线柱接到一起。这样产生的后果是( )

A. 灯不能正常发光

B. 保险丝迅速熔断

C. 开关依然起作用

D. 灯总是亮着

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科目:初中物理 来源:人教实验版 九年级(全一册) 第十九章 第1节 家庭电路 课时练 题型:单选题

如图所示,墙壁上线盒内有三根电线,其中红色为火线、蓝色为零线、黄绿色为地线,现将三孔插座与三根电线连接,如图中接线情况正确的是( )

A. B. C. D.

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