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【题目】小宇同学想利用图示装置来测量“物体所受浮力的大小与浸入深度的关系”,根据实验过程分别画了测力计拉力、浮力、容器底部所受液体压力以及容器对桌面的压力与物体浸入深度h的图像,其中表示容器底部所受液体压力与物体浸入液体深度的关系图像是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】随着物体浸入液体中的深度增加,物体受到的浮力增大,测力计拉力F=G-F逐渐减小;当物体浸没时,浮力不变,弹簧测力计示数不变,故A错误。

随着物体浸入液体中的深度增加,物体受到的浮力增大,物体浸没时,浮力不变,故B错误。

物体未浸入液体前,容器底部受的压力为:F=pS=ρghS,物体的下表面刚浸入液体直至上表面恰好浸入液体中时,其排开液体的体积会逐渐变大,液面为不断上升,即h会变大,由此可知,容器底部受的压力F=pS=ρghS会逐渐变大,当物体完全浸没在液体中并继续下降时,其排开液体的体积不会再发生改变,即h不变,由此可知,此过程中容器底部受的压力F=pS=ρghS不会改变,故C正确。

当物体浸没时,桌面受到的压力不变,故D错误。

答案为C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到 , 这说明 . 此探究中悬挂着的乒乓球的作用是
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音.这个实验说明了

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移到b端时,电流表的示数为0.6A,此时电阻Rx两端的电压为_____V;当滑动变阻器的滑片P移到a端时,电流表的示数为0.9A。则电源电压为____V,电阻Rx的电阻值为_____Ω。

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【题目】我国自主研发的“蛟龙号”载人潜水器(如图甲)多次下潜到7000m海底,深海潜水器是用增加和抛弃压载铁的办法来改变所受重力来实现浮沉.

(1)若“蛟龙号”到达7000m深的海底世界,海水对“蛟龙号”外壳的压强约为7×107Pa,则潜水器的一个面积为300 cm2观测孔受到海水的压力约为多大______________

(2)正在水中匀速直线下潜的“蛟龙号”潜水器的总质量为22t,在水中抛弃4000N的重物后潜水器以同样的速度匀速直线上浮,潜水艇的外壳及体积不发生改变,所受海水的阻力不变,请你估算潜水器的体积约为多大_________ ?(海水的密度近似取1.0×103kg/m3,g=10N/kg).

(3)如图乙为某专业区内海水的密度σ(单位体积内含盐量)随海水垂直深度h变化的图线,海水密度的垂直分布主要是由盐度决定,其他因素的影响可忽略。装载着潜水器的轮船在作业区域,将潜水器用钢缆吊起浸没水中悬停在水中时,松开钢缆,潜水器刚好匀速下沉,则下沉过程中,潜水器速度最大位置为________(选填“A”“B”“C”“D”),此位置潜水器受到的力是________(选填“平衡力”“非平衡力”).

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【题目】如图所示,将一个物体A放在传送带上,使其随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,下列分析或说法中正确的是

A. 传送带上物体A不受摩擦力作用

B. 若传送带突然停止运动,则物体A也将停止运动

C. 改变传送带的转动速度,则物体A的惯性随之增大

D. 给传送带皮带打蜡使皮带绷紧的目的是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力

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【题目】加碘食盐开袋后一段时间,碘含量会逐渐减少,这个过程碘发生的物态变化是 ________

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【题目】从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使荧屏发光,则在显像管内电流的方向是__________从流向____________

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【题目】关于误差的说法中错误的是(  )
A.测量值与真实值间的差异叫做误差
B.误差与错误都是可以避免的
C.测量工具越精密,误差就可以更小
D.多次测量求平均值可以减少误差

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【题目】下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:
(1)“震耳欲聋”说的是声音 大.   
(2)“悦耳动听”说的是声音 美.
(3)“尖厉刺耳”说的是声音 高.

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