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测小灯泡的电功率,实验原理:________  实验器材:________
电路图:(在右方框中画出)
实验中滑动变阻器的作用是________连接电路时开关应________,开关闭合之前应把滑动变阻器调至________.在测小灯泡的额定功率时调节滑动变阻器是为了________.

P=UI    电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测灯泡、导线    保护电路,改变灯泡两端电压进行多次测量    断开    阻值最大位置    使灯泡两端电压等于灯泡额定电压
分析:(1)伏安法测小灯泡电功率的原理是P=UI;
(2)伏安法测灯泡功率,实验器材有:电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测灯泡;
(3)伏安法测灯泡功率,电源、开关、滑动变阻器、电流表、待测灯泡组成串联电路,电压表并联在灯泡阻两端,据此作出电路图.
(4)滑动变阻器在电路中一方面保护电路,另一方面可以改变灯泡两端的电压进行多次测量;
(5)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,调节滑动变阻器滑片,可以使灯泡两端电压等于灯泡的额定电压.
解答:解:测小灯泡的电功率,
(1)实验原理:P=UI;
(2)实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测灯泡、导线;
(3)电路图如图所示;
(4)滑动变阻器的作用:保护电路,改变灯泡两端电压进行多次测量;
(5)连接电路时,开关应断开,开关闭合之前应把滑动变阻器调至阻值最大位置;
(6)在测小灯泡的额定功率时调节滑动变阻器是为了:使灯泡两端电压等于灯泡额定电压.
故答案为:P=UI;电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测灯泡;电路图如图所示;
保护电路,改变灯泡两端电压进行多次测量;断开;阻值最大位置;使灯泡两端电压等于灯泡额定电压.
点评:本题考查了测灯泡电功率的实验原理、器材、电路图、滑动变阻器的作用、实验的注意事项等问题,考查的知识点较多,是测灯泡电功率的常考内容,一定要掌握;本题难度不大,是一道基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

测小灯泡(“2.5V 0.3A”)电功率实验
(1)该实验的原理公式是:
P=UI
P=UI

(2)如图所示,是本实验的实物部分连接图,请用实线代替导线,将电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变小.
实验次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 0.28 0.3 0.32
(3)某同学通过实验得到了如上表所示的数据,调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,此时小灯泡的电阻为
8
8
Ω(保留整数),电功率为
0.75
0.75
W.
(4)某同学在实验中遇到以下情况:电路连接完毕后,闭合开关,电压表和电流表都有示数,但小灯泡不亮,而且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的示数都没有发生变化.请你帮忙判断产生此故障的原因是
滑动变阻器都接在下面两个接线柱上
滑动变阻器都接在下面两个接线柱上

(5)以上实验过程除了能够探究“测小灯泡的电功率”实验外,还能够探究的物理实验是
测小灯泡的电阻
测小灯泡的电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

测小灯泡的电功率:
a、实验的目的:
比较不同电压下灯泡的实际功率与灯泡亮暗的关系
比较不同电压下灯泡的实际功率与灯泡亮暗的关系

b、实验的原理:
P=UI
P=UI

c、实验的电路图;
d、结论.
P与P的关系:
若U=U,则P
=
=
P,小灯泡
正常
正常
发光;
若U<U,则P
P,小灯泡
较暗
较暗

若U>U,则P
P,小灯泡
较亮
较亮

若U=
1
n
U,则P=
1
n2
1
n2
P

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

测小灯泡(“2.5V 0.3A”)电功率实验
(1)该实验的原理公式是:________.
(2)如图所示,是本实验的实物部分连接图,请用实线代替导线,将电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变小.
实验次数123
电压U/V22.53
电流I/A0.280.30.32
(3)某同学通过实验得到了如上表所示的数据,调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,此时小灯泡的电阻为________Ω(保留整数),电功率为________W.
(4)某同学在实验中遇到以下情况:电路连接完毕后,闭合开关,电压表和电流表都有示数,但小灯泡不亮,而且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的示数都没有发生变化.请你帮忙判断产生此故障的原因是________.
(5)以上实验过程除了能够探究“测小灯泡的电功率”实验外,还能够探究的物理实验是________.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年安徽省宿州市萧县中学九年级(上)第四次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

测小灯泡(“2.5V 0.3A”)电功率实验
(1)该实验的原理公式是:______.
(2)如图所示,是本实验的实物部分连接图,请用实线代替导线,将电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变小.
实验次数123
电压U/V22.53
电流I/A0.280.30.32
(3)某同学通过实验得到了如上表所示的数据,调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,此时小灯泡的电阻为______Ω(保留整数),电功率为______W.
(4)某同学在实验中遇到以下情况:电路连接完毕后,闭合开关,电压表和电流表都有示数,但小灯泡不亮,而且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的示数都没有发生变化.请你帮忙判断产生此故障的原因是______.
(5)以上实验过程除了能够探究“测小灯泡的电功率”实验外,还能够探究的物理实验是______.

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科目:初中物理 来源:《第15章 电功和电热》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

测小灯泡的电功率:
a、实验的目的:______;
b、实验的原理:______;
c、实验的电路图;
d、结论.
P与P的关系:
若U=U,则P______P,小灯泡______发光;
若U<U,则P______P,小灯泡______;
若U>U,则P______P,小灯泡______;
若U=U,则P=______P

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