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    下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：
    ①“小孩尖叫声刺耳”是指声音的
    音调
    音调
    ；
    ②“雷声震耳欲聋”是指声音的
    响度
    响度
    ．
    分析：声音有三个特征：音调、响度和音色．根据声音的三个特征的含义判断此题．
    ①音调指声音的高低，细而尖的刺耳的声音音调高，低沉而浑厚的声音音调低；
    ②响度指人耳处感觉的声音的大小；
    ③音色是声音的品质特色，根据音色能分辨物体音质的好坏．
    解答：解：①“小孩尖叫声刺耳”说明小孩是声音尖的刺耳，音调高．
    ②“雷声振耳欲聋”说明声音很大，说明响度大．
    故答案为：①音调；②响度．
    点评：音调和响度容易混淆，句子中的“高”不一定指音调高，可能指响度大，要根据句子的含义，判断是指声音的高低，还是声音的大小．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：
    （1）“你的声音真好听”说明声音的
    音色好
    音色好
    ；
    （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的
    响度大
    响度大
    ；
    （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
    音调高
    音调高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：
    （1）“你的声音真好听”是指声音的
    音色
    音色
    ．
    （2）“雷声震耳欲聋”是指声音的
    响度
    响度
    ．
    （3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的
    音调
    音调
    ．
    （4）“闻其声而知其人”是根据声音的
    音色
    音色
    特征来辨别的．
    （5）“引吭高歌”中的“高”指的是声音
    响度
    响度
    大．
    （6）“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的
    音调
    音调
    高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：
    （1）模仿别人唱歌是指模仿歌声的
    音色
    音色
    ，男低音放声高唱中的“低”、“高”分别指声音的
    音调
    音调
    、
    响度
    响度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关声音的语句中．各表示声音的哪一个特性：
    （1）“你的声音真好听”是指声音的
     
    ；
    （2）“雷声震耳欲聋”是指声音的
     
    ．

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