【题目】小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是________;在连接电路时,开关要________。
(2)实验中,所测的数据如表二所示:由表二数据可得:在________一定时,导体中的电流与导体两端的电压成________比;
(3)如图,小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是______
A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变
(4)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表一所示:由表一数据可得:在________一定时,导体中的电流与导体的电阻成________比;
(5)本实验采用的主要探究方法是________________法.
【答案】改变定值电阻两端的电压 断开 电阻 正 C 电压 反 控制变量法
【解析】
(1)该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其主要作用是改变定值电阻两端的电压,在连接电路时,开关要断开;(2)从表格中数据可以看出,电阻一定值,电阻两端的电压增大为原来的几倍,通过电阻的电流也跟着增大为原来的几倍,故可得结论:电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比。(3)探究电流与电阻之间的关系时,应控制定值电阻两端的电压2V不变;将AB间电阻由5Ω换成10Ω时,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变大,电压表的示数变小,为保持定值电阻两端的电压不变,因减小电路中的电流,增大滑动变阻器接入电路的电阻,即滑片向右移动。故选C(4)从表格中数据可以看出,电压一定时,电流变化的倍数与电阻变化倍数的倒数相等,故可得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。(5)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法,本实验采用的主要探究方法是控制变量法.
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【题目】如图所示,水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A和B,分别盛有甲、乙液体,液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中,液体未溢出,静止时,甲液体中的小球漂浮。下列说法正确的是( )
A.甲液体质量比乙液体质量大
B.小球在乙液体中静止时沉在容器底部
C.投入小球之后,A、B容器对水平桌面的压力不相等
D.投入小球之后,A、B容器对水平桌面的压强不相等
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离之间关系的图像。如图所示,分析图像可知实验中所用凸透镜的焦距是_____。在图中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向右移动5,为了在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向_______(选填“左”或“右”)移动。实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,为使光屏上烛焰的像始终在光屏的中心,应将光屏逐渐向_______(选填“上”或“下”)移动。
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【题目】(1)小红设计的三个实验:图甲中在条形磁铁与回形针之间插入 (铁片/铝片)条形磁铁对悬在空中的回形针没有力的作用;
(2)乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验,则应该将导线接在 两点间造成短路,引起熔丝熔断;
(3)丙图是为了研究温度对导体电阻的影响,设计实验电路:用酒精灯对电路中的一段灯丝(阻值约30Ω)加热,观察导体电阻的变化,该实验方案存在缺陷是 ,改进方案: ;
(4)如图丁在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在螺旋管的两端各放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,放小磁针的目的是 ,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是 ,这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场.
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【题目】“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求.如图是课堂上的演示实验,在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用.这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场.
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论,其依据是: ;
(2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为: ;
(3)为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是:
________________;
(4)在此实验基础上,有位英国科学家运用逆向思维法,经过10年不懈努力终于发现了
___________________.
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【题目】图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是( )
A. 电位器与灯泡并联
B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C. 若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D. 若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗
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【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)为便于观察,该实验最好在__________的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”),实验中应选______________的玻璃板(选填“较厚”或“较薄”)。
(2)当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,则光屏上_____________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是__________像(填“实”或“虚”)。
(3)蜡烛A的像是由于__________形成的。
(4)实验中小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像与物的________关系;选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于确定像与物的____________关系;使用刻度尺的目的是便于测量像与物到平面镜的_________关系。
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【题目】用伏安法测电阻,实验电路图如图,电源电压保持不变。
(1)该实验的原理是_____;
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_____端(选填“A”或“B”);
(3)小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,原因可能是:①_____,②_____;
(4)小华按图所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数、电流表示数如图所示,则此时通过Rx的电流为_____A,被测电阻Rx=_____Ω。
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【题目】阅读下列短文,回答文后问题.
磁怕热
一天,小明在炉子旁边,将铁钩在炉子中烧得通红.小明想,如果将磁铁放在火中烧,会发生什么现象呢?磁性是变强,还是变弱了呢?
他设计并做了如下图所示的实验:
将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.
同样的道理,如果反过来将铁钉烧得通红,磁性也是吸不住它的.在炼钢厂里,人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中,却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭.电磁起重机上有一个很大的电磁铁,利用电磁铁吸住生铁自然没问题,但是对刚刚凝固的钢锭,电磁铁就显得无能为力了.人们只好用车搬运刚做好的钢锭.
其实,除了高温可以破坏磁铁的磁性外,剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失.
①根据上述短文的阅读,你可以得出什么初步结论?_________
②你认为这一结论在什么地方可以应用?请举一个应用的设想_____________.
③刚才你和小明在学习研究这一问题时,整个过程是运用了怎样的学习程序?____________
④电饭锅的温度达到了103℃左右自动“跳闸”,这是利用了磁钢的什么性质?__________
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