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1.某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,如图是其中的一次实验和分析.根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是A(填序号).
A.探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系 
B.说明液体内部压强随深度的增大而增大
C.研究液体内部压强与其密度关系              
D.验证液体内部压强公式P=ρgh.

分析 影响液体内部压强大小的因素有液体的深度和密度,在通过实验进行探究时,应运用控制变量法,每次只探究其中一个变量,根据这一要求,结合图中的情形可做出判断.

解答 解:
读图可知,三次实验中,压强计的深度是相同的,U形管中液面的高度差也相同,不同的是金属盒的橡皮膜的朝向不同,通过以上三次实验,可以验证:液体内部向各个方向都有压强,且同一深度,液体向各个方向的压强相等.
故选A.

点评 解答本题首先应明确液体内部压强的规律,同时,将规律与图片中实验的情形相结合,并注意控制变量法的运用,这样才能做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列说法中,错误的是(  )
A.物体单位体积上受到的压力叫做压强
B.额外功在总功中占的比例越小,机械效率越高
C.物体在液体中所受的浮力等于物重时,其一定处于漂浮状态
D.有力作用在物体上,物体又移动了一段距离,则力一定对物体做了功

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12.(1)晶晶爱喝红糖水,她很想知道红糖水的密度是多少,于是配制了适量的红糖水进行了如下实验:

如图甲所示,晶晶将红糖水倒入量筒中,则量筒中红糖水的体积为30cm3
(2)实验中测得所用空烧杯的质量为86g.
(3)晶晶将量筒中的红糖水全部倒入空烧杯中,再将其放在已调节好的天平的左盘中,进行称量(如图乙所示),请指出她操作时的错误:称量过程中调节平衡螺母了.
(4)她改正错误后,测量出烧杯与红糖水的总质量,如图丙所示.则烧杯中红糖水的质量为36g,通过计算得出红糖水的密度为1.2×103kg/m3
(5)晶晶用这种方法测得的红糖水密度偏小(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(6)晶晶想白糖水的密度又会多少呢?于是,她又配制了一定量的白糖水.找来了弹簧测力计,石块、细线,并利用刚才测过的红糖水(密度已知为ρ),设计了如下的实验过程,请你将晶晶的实验步骤补充完整.①细线栓好小石块,用弹簧测力计测出其重力为G.
②将弹簧测力计下的小石块,放入红糖水中,使小石块浸没在红糖水中静止,读出此时弹簧测力计的示数为F1
③将弹簧测力计下的小石块,放入白糖水中,使小石块浸没在白糖水中静止,读出此时弹簧测力计的示数为F2
④则白糖水的密度表达式:ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ(用字母表示)

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16.使用自重及摩擦均忽略的动滑轮提越一重物,当人的拉力做的功为200J时,重物被升高2m,则重物受到的重力为100N.

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