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人能感受到的声音频率是有一定范围的,大多数人能够听到的频率范围从 Hz到 Hz.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016届江苏省常州市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

陈明同学的质量约50kg,张华同学的质量约40kg,两人相同的时间内将相同质量的课桌从楼下搬到三楼的教室.有关两人此过程做功的说法正确的是( )

A.做的总功相同

B.做的有用功相同

C.陈明机械效率高

D.张华功率大

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省临沧市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

温度是表示物体的冷热程度,常用温度计的工作原理是利用液体的 性质制成的. 如图体温计的量程是: ,分度值为: ,示数是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省临沧市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是( )

A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省临沧市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

宁安城际铁路芜湖段正在建设中,芜湖人多年的“动车”梦即将变为现实,已知芜湖到南京的路程约为92Km,若宁安城际铁路建成后,火车以250Km/h的速度匀速行驶,则从芜湖到南京约需 min.以正在行驶的火车为参照物,铁路是 (“静止”或“运动”)的.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省临沧市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

单位换算:①1m= cm;②一天= h、1min=60s;③54km/h= m/s.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:

(1)为了便于观察,该实验最好在 环境中进行 (填“较明亮”或“较黑暗”);

(2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于 造成的;

(3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到 .通过这个实验可以得出的结论是

(2)乒乓球在实验中起到什么作用? .这种研究方法叫做 (等效法/控制变量法/转换法/类比法).

(3)如组成乙图的装置,并由宇航员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球 (选填“弹开”或“不动”),这说明了

(4)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力量:

a.看到和听到的现象会有什么样的变化?

b.根据实验现象的变化,你又可以总结出什么样的结论?

(5)为了探究声音产生的原因,小丽和小华又做了下面的实验:小丽把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉咙头振动了:小华把正在发声的因叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:发声的物体在 ;小华同学用手敲桌子,桌子发出了声响,第一次轻轻的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振动的 (选填“振幅”或“频率”)大,发出的声音的响度大,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显的看到实验现象,你的改进方法是:

(6)如图丙是探究声音特性的小实验:改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的 发生改变,说明声音的音调和 有关.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,下列图象能反映非晶体熔化过程的是( )

A. B. C. D.

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