精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图是某同学在做“电阻上,电流与电压的关系”实验时所作的两电阻A和B中的电流与其两端电压的关系图.则由图可知
(1)当电阻一定时,电流与电压成
正比
正比

(2)A的电阻为
5
5
Ω;当加在它两端的电压为0时,通过它的电流是
0
0
A,此时它的电阻是
5
5
Ω.
(3)A的电阻
小于
小于
B的电阻(填“大于”“等于”“小于”).
分析:(1)由图象可知A、B是正比例函数图象;
(2)在U-I图象中任找一点读出对应的电流和电压,根据欧姆定律求出元件A、B的电阻;电阻是导体本身的一种性质,不随电压和电流改变.
解答:解:(1)图象为正比例函数图象,因此说明在电阻一定时,电流与电压成正比;
故答案为:正比.
(2)在图象上找一点,当电流I=0.3A时,A的电压UA=1.5V,B的电压UB=3V,
所以RA=
UA
I
=
1.5V
0.3A
=5Ω,RB=
UB
I
=
3V
0.3A
=10Ω
电阻是导体本身的一种性质,当加在A两端的电压为0时,通过它的电流为0,但是A的电阻仍然是5Ω.
故答案为:5;0;5.
(3)由(2)的计算结果可知,A的电阻小于B的电阻.
故答案为:小于.
点评:本题考查了通过图象来考查学生对欧姆定律的应用情况,关键是根据对应的电压、电流关系进行判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,为某同学在做电学实验时的电路图的一部分,根据此电路图,你可判断该同学可能做的实验是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?铁岭)如图是某同学“探究导体中的电流与导体两端电压的关系”的实验电路图和实验记录表格.
U/V 1.5 3.0 4.5 6.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
(1)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到图2中
b
b
(填“a”或“b”)的位置,这样做的目的是
防止由于电路中的电流过大而损坏电路中的其他用电器
防止由于电路中的电流过大而损坏电路中的其他用电器

(2)分析表中数据得到的结论是
在电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成正比
在电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成正比

(3)实验中他选用的定值电阻的阻值是
15
15
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?金山区一模)如图是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应
断开
断开
(选填“闭合”或“断开”).
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到
B
B
端(选填“A”或“B”);使用电流表时,所测电流不得超过它的
量程
量程
,必须使电流从它的
接线柱流进.实验中如果要增大电路中的电流大小,可以
将滑动变阻器滑片向左移
将滑动变阻器滑片向左移

(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图所示,此时测得的电流为
0.24
0.24
安,电压为
2.4
2.4
伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为
10
10
欧.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图是某实验小组同学在做“测量小灯泡的功率”实验时所连接的实物图,但连接不完整.
(1)请你用笔划线代替导线,帮他完成电路连接.
(2)若所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电路连接完整后,闭合开关前滑片应位于
 
端(填“C”或“D”),闭合开关后,当向右移动变阻器的滑片P时,电流表的示数将
 

(3)实验记录电表示数如下表;分析表中数据,可知小灯泡L的额定功率为
 
W.
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/V
1 2.0 0.17
2 2.5 0.20
3 3.0 0.22
(4)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出一条)
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)测小灯泡(电阻约5Ω)电功率的实验中. 如图是某同学尚未完成的实物连接图,请用笔画线代替导线,使其连接成正确的测量电路.

(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电         流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:________________________________________;

乙同学的问题:________________________________________;

丙同学的问题:________________________________________;

查看答案和解析>>

同步练习册答案