【题目】如图是探究通电导体产生的热量与什么因素有关的实验装置.已知两个相同的烧瓶甲、乙内装有相同质量的煤油,甲、乙瓶中分别有阻值10 Ω和6 Ω的电阻丝,两电阻丝串联接到电路中。当闭合开关一段时间后,观察到甲瓶中玻璃管内煤油液面上升较高,说明在_____相同时,_____越大,导体产生的热量越多.在这段时间内,甲、乙两电阻丝产生的热量之比是______.
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【题目】甲图中,活塞压缩筒内的空气,能量转化情况是_______.乙图内燃机的四个冲程中与甲图能量转化情况相同的是______(选填图中的代号).有人奇思妙想设计了六冲程内燃机,在完成四冲程工作后,把水注入汽缸,使水瞬间变成水蒸气,从而带动活塞运动,产生第五冲程,为汽车提供动力.第六冲程是让水蒸气进入冷凝器,变成可再次注入汽缸的水.则第五冲程相当于四冲程内燃机的______冲程(写出冲程名称).
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【题目】如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1米,则塑料片受到水的压强为 帕。移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时,管内液面与管外水面的位置关系是_________(选填“不相平”或“相平”)。如果注入的是水,则当塑料片恰好下落时注入水的质量 注入酒精的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【题目】某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示。
(1)选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图(甲),此时花生米所受的浮力______重力(填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米______,随即停止加盐,如图(乙)。
(3)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),则天平的读数为_________g;
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒的读数为______mL;
(5)实验中若加盐过量,可进行如下操作:______;
(6)实验中遗漏了重要的一步,即______;
(7)若(6)中测得的数据为55g,则利用密度公式计算出盐水的密度ρ盐水=______kg/m3,则花生米的密度ρ花生米______ρ盐水(选填”>”,”<”或”=”)。
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【题目】小红设计了如图所示的电路。实验时已知R1为4Ω.在闭合S的情况下,断开S1时电压表的读数是2.0V,当再闭合S1时电压表的读数是3V.则被测电阻R2的阻值是_____;此时,10s内整个电路产生_____J的热量。
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【题目】利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题:
(1)如图(a)所示,没有启封的矿泉水所装水的质量为_______g;
(2)给矿泉水换一种瓶盖可以便于携带,如图(b)所示,用食指捏一下瓶盖上方把手,出现一个缺口,可以将矿泉水挂起来,松手后会自动闭合,则被压弯的塑料把手具有_______势能。小明将矿泉水如图(c)A、B两种方式放置,用手推A的上部,瓶会跌倒,而推B的下部,瓶会移动,这表明力的作用效果跟力的_______有关。分别沿箭头方向吹A和B,发现B很容易被吹动,这说明在相同条件下,_____________。
(3)如图(d)所示,小明用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪了,这说明力能使物体发生_______。
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【题目】中国茶文化源远流长,“茶品”是我们最好的饮品,如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶.观察水中起伏的茶叶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是
A. 茶叶漂浮在水面时受到的浮力大于重力
B. 茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力
C. 茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大
D. 茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用
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【题目】小刚同学想要验证“当电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”.他从实验室借了如下器材:学生电源一个、滑动变阻器一个、电压表和电流表各一只、开关一个、已知阻值的定值电阻若干和若干导线。问:
(1)请画出实验电路图;
(2)简述实验步骤。
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【题目】如图所示,是一杠杆,可绕点在竖直平面内转动,, ,滑轮重,当在点施加大小为的竖直向下的拉力时,杠杆在水平位置平衡,边长为的正方体对水平地面的压强为;当在点施加大小同为的竖直向下拉力时,杠杆在水平位置平衡,正方体对水平地面的压强为(不计杠杆重力、绳重和摩擦,图中各段绳子所受拉力均沿竖直方向).求:
(1)正方体受到的重力____.
(2)拉力的大小____.
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