【题目】在如图所示的电路在电源电压不变,R2=10Ω.S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.2A;S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A,则电源电压为V,R1=Ω.
【答案】3;15
【解析】解:当S1闭合、S2断开时,电路为R1的简单电路,当S1、S2都闭合时,电阻R1、R2并联,因R1两端的电压不变,所以通过它的电流仍为0.2A,通过R2的电流为I2=I﹣I1=0.5A﹣0.2A=0.3A,电源的电压为U=U2=I2R2=0.3A×10Ω=3V;电阻R1的阻值为R1= = =15Ω. 所以答案是:3;15.
【考点精析】通过灵活运用欧姆定律及其应用,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)即可以解答此题.
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【题目】灯泡L1标有“6V,3W”字样,变阻器R最大阻值是30Ω,电源电压和灯泡电阻均保持不变,电流表的量程是0﹣0.6A.
(1)求灯泡L1的阻值;
(2)当L1和L2连接成如图甲所示的电路时,灯L1正常发光,电压表读数为3V,求电源电压;
(3)当L1和滑动变阻器、电流表连接成如图乙所示的电路时,欲使电路能安全工作,求允许变阻器接入电路的最小电阻值.
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【题目】小明有一正立方体金属块,他想知道该金属块的密度,于是将金属块浸没在某种液体中,如图甲所示,在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中(忽略液面高度变化),画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象,如图乙所示.则该金属块的密度约为( )
A.2.7×103kg/m3
B.3.1×103kg/m3
C.3.5×103㎏/m3
D.4.4×103㎏/m3
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【题目】如图所示,滑动变阻器的最大阻值为9Ω,电源电压保持不变.当滑动变阻器的滑片P在a端,S和S1都闭合时,电流表A的示数为2A,灯泡正常发光;当S闭合,S1断开,滑片P滑到b端时,电压表的示数为4.5V,此时灯泡L的实际功率为W;灯泡L的额定电压为V.
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【题目】如图所示,用轻质薄木板AB做成杠杆,O为支点,OA=OB=2m,地面上一质量为3kg,边长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于OB的中点C,此时AB静止于水平位置,细线刚好被拉直.现将重为10N的小物块P放在O点的正上方的板上,对P施加F=2N的水平向左推力,使P沿OA向左做匀速直线运动.求:(g取10N/kg)
(1)物块M的密度;
(2)小物块P所受滑动摩擦力的大小和方向;
(3)若细线能承受的最大拉力为14N,小物块P可从O点开始往左运动多远?小物块P往左运动到最远时,推力F做了多少功?物块M对地面的压强为多大?
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【题目】小刚的实验小组在探究“测量小灯泡的电功率”实验中,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组,同组的小雯发现电压表的0~15V的量程已损坏,只有03V量程能正常使用,实验室里也没有其他电压表可供更换.小刚和小雯讨论了一下,认为利用现有器材也能测出小灯泡的额定功率,并设计了如图甲所示的电路.
(1)请在图乙中用笔画线代替导线,把电压表按小刚和小雯的实验要求正确接入电路.
(2)电路连接正确后,闭合开关,变阻器滑片P向右移动时,电流表的示数 , 电压表的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小刚他们正常进行实验并将实验数据记录,画出了电流I随电压U变化的图象(如图丙所示).由图像可知,电压表的示数是 V,小灯泡正常发光;此时电路电流为 A,小灯泡的额定功率为W.
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【题目】如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,这说明力的作用是的.
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【题目】某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.各小组利用如图所示的装置进行验证,小张那组得到的实验数据如 表:
实验 | 物重 | 物体上升的高度(m) | 拉力 | 绳子自由端移动的距离(m) | 机械效率 |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮的个数越多,其机械效率越(选填“高”或“低”);比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,它的机械效率越(选填“高”或“低”);比较第1、4次实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度(选填“有”或“无”)关.
(2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得的机械效率(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与有关.
(3)有两个小组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测得的机械效率却不同.原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了它的机械效率.
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【题目】如图所示电路,电源电压不变,R1=10Ω,当开关S闭合时,电流表示数为0.6A;当S断开时,电流表示数为0.2A,求:
(1)电源电压.
(2)电阻R2 .
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