【题目】如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺发出的声音.
(1)实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动刻度尺,则这样做的目的是为了探究的关系;
(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是(填“响度”、“音调”或“音色”)不同.
【答案】
(1)响度与振幅
(2)音色
【解析】解:(1)将塑料刻度尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,长度不变,则振动的频率就不变,即音调不变;用不同大小的力拨动刻度尺,塑料刻度尺的振动幅度变化,则发出声音的响度不同;因此这样做的目的是为了探究响度与振幅的关系;(2)音色也是物体的音品,是取决于物体本身的一种属性,即物体的材料、结构不同,其所发出声音的音色就是不同的;因此换用钢尺做此实验,听到声音的主要差异是音色不同.
所以答案是:响度与振幅;音色.
【考点精析】关于本题考查的音色,需要了解音色:也叫音质、音品,它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关.人们通常通过辨别音色,来辨别不同的发声体才能得出正确答案.
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【题目】下列四种做法中不符合安全用电原则的是( )
A. 电冰箱使用三孔插座B. 控制电灯的开关接在零线上
C. 发生触电事故时,应先切断电源再救人D. 使用验电笔时,手切不可接触前端金属部分
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【题目】很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.
探 究 内 容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” |
小孔距烛焰的距离 | 3cm | ________ |
做 法 | ________ | ________ |
观 察 内 容 | ________ | ________ |
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是________.
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【题目】小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为S,则杠杆的机械效率η=______(用题中字母表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F′______(>/=/<)F,杠杆的机械效率 η′______(>/=/<)η.
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【题目】下列关于信息传递的说法正确的是( )
A. 光是一种电磁波 B. 不同电磁波的速度不同
C. 电磁波的波长越长,频率越高 D. 有线电话是利用电磁波传递信息的
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【题目】下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是( )
A. 乐音悦耳动听,给人以享受;
B. 乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C. 乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循
D. 噪声使人烦燥不安,有害于健康
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