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(2011?辽阳)
额定电压 220V
最大加热功率 1100W
电源频率 50Hz
加热功率 >92%
防触电保护类 Ⅰ类
小雨家最近买了一台微波炉,微波炉说明书中的铭牌如下表所示.求:
(1)在使用最大加热功率加热时,小雨家干路电流增加多少?
(2)小雨对铭牌中加热效率大于92%有点怀疑,他动手进行了测量.
他用容积是330mL的空矿泉水瓶装满20℃的水,倒入专用塑料杯中,放进微波炉,用最大加热功率加热1min,取出后测得水的温度为64℃,请你通过计算帮助小雨判断铭牌中中热效率大于92%是否可信.[c=4.2×103J(kg?℃)].
分析:(1)知道最大加热功率和额定电压,由电功率公式P=UI计算电流;
(2)由密度公式计算出水的质量,由热量公式计算水吸收的热量(有用能量),由电功公式计算电流做的功(总能量),再计算效率后进行比较得出结论.
解答:解:(1)在使用最大加热功率加热时,干路增加的电流:
I=
P
U
=
1100W
220V
=5A;
(2)330ml水的质量:
m=ρV=1000kg/m3×330×10-3m3=0.33kg,
水吸收的热量:
Q=cm△t=4200J/(kg?℃)×0.33kg×(64℃-20℃)=6.1×104J,
1min消耗的电能:
W=Pt=1100W×60s=6.6×104J.
η=
Q
W
×100%=
6.1×104J
6.6×104J
×100%≈92.4%,
由此可知,铭牌中热效率大于92%可信.
答:(1)在使用最大加热功率加热时,小雨家干路电流增加5A;
(2)铭牌中热效率大于92%可信.
点评:本题是一道电学与热学的综合应用题.利用所学知识解决生活中的疑难问题,使学生觉得学了物理有用,有意义!
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?辽阳)如图所示,电源电压保持不变,开关S和S1都闭合时,小灯泡正常发光,再将开关S1断开,电流表示数
变小
变小
(填“变大”、“变小”或“不变”)小灯泡的亮度
不变
不变
(填“变亮”、“变暗”或“不变”),小灯泡的额定功率
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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(2011?辽阳)关于透镜应用,下列说法正确的是(  )

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(2011?辽阳)5月17日是世界电信日,各大电信公司通过3G网络为客户提供无线视频通话、无线上网等多面服务,这些服务是利用
电磁波
电磁波
来传递信息的,它在真空中传播的速度约为
3×108
3×108
m/s;当波速一定的条件下,频率越高,波长越
(填“长”“短”).

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(2011?辽阳)小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.

(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
均匀受热
均匀受热

(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是
B
B
,此时温度计的示数是
42
42
℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)热量,温度
不变
不变
(填“升高”、“降低”或“不变”),内能
增加
增加
(填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于
固液共存
固液共存
态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度
升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不变”).

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(2011?辽阳)小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,使用了如图所示的装置.
(1)小丽将杠杆放在支架上后,呈如图所示的状态,则她应该将平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节,使杠杆在
水平
水平
位置平衡.这样做的目的是
便于测量力臂
便于测量力臂

(2)调节好杠杆后,小丽将两个重均为0.5N的钩码挂在杠杆a处,又将弹簧测力计挂在杠杆b处的细线上,竖直向
(填“上”或“下”)拉弹簧测力计,能使杠杆再次平衡.操作时,小丽发现弹簧测力计读数太小,不能准确读数,请你帮她找出一种改进的方法:
增加钩码数或将弹簧测力计向右移
增加钩码数或将弹簧测力计向右移

(3)小丽通过实验获得了三组数据如下表.表中第3次实验中的阻力臂L2应为
2
2
cm;
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2 6 3 4
2 3 5 5 3
3 4 4 8
分析上表中数据,得出杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2
动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2

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