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精英家教网连接图电路时开关应
 
,其中点A的电流为0.2安,则点B的电流为
 
安,点C的电流为
 
安.
分析:(1)为了防止短路的发生,在连接和拆除电路时,开关应是断开的;
(2)串联电路中,电流处处相等.
解答:解:连接电路时,开关必须是断开的;图中电路为串联电路,串联电路中电流处处相等,因此a、b、c三点的电流都是0.2A.
故答案为:断开;0.2;0.2.
点评:本题考查了电路在连接时应注意的事项以及串联电路电流的特点,属于基础知识的考查,比较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图甲所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.
(1)图甲中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点1,记录电压表的示数U;然后把开关S1接到触点2,并调节电阻箱R′,直到
电压表示数等于U为止
电压表示数等于U为止
,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻RX的阻值为
18
18
Ω.

(2)小兰认为将图甲中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?
答:
不可行
不可行
    理由是:
不能用等效替代法测出电阻RX的阻值
不能用等效替代法测出电阻RX的阻值

(3)小亮设计了图丙的电路测RX的阻值.
a.根据图丙提供的电路图,用笔画线代替导线,将图丁的实物连接成实验电路.
b.连接电路时开关应
断开
断开
,在图丙中,在闭合开关前,滑片P应位于滑动变阻器的最
端(填“左”或“右”).
c.在实验时,发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮分析电路的故障可能是:
电阻RX断路
电阻RX断路

d.与图甲的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:
能进行多次测量,求平均值
能进行多次测量,求平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用实验探究“电流跟电阻、电压的关系”.
(1)在连接电路时开关应
断开
断开
;滑动变阻器的滑片P应放在
阻值最大
阻值最大
位置.
(2)请你用笔画线代替导线,按图甲所示的电路图,帮小明完成图乙中的电路连接.要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉.
(3)该实验的方法是:
控制变量
控制变量
方法
(4)实验中测得的数据记录如表一和表二.请将图丙中电压表的示数填入表一中.
表一                                   表二
R=5Ω 电压/V 1.0 3.0 U=3V 电阻/Ω 5 10 15
电流/A 0.2 0.4 0.6 电流/A 0.6 0.3 0.2
由表一可得到结论:
电阻一定,电流与电压成正比
电阻一定,电流与电压成正比

由表二可得到结论:
电压一定,电流与电阻成反比
电压一定,电流与电阻成反比

(5)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,但小明没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将
大于
大于
3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时应向
(选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整;
(3)根据图1所示实物图在方框内画出它对应的电路图;

(4)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端;
(5)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(6)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W;
(7)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,电流表有示数,原因可能是
灯泡短路
灯泡短路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

连接图电路时开关应________,其中点A的电流为0.2安,则点B的电流为________安,点C的电流为________安.

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