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    如图，小强在做凸透镜成像实验时，他得到以下结论，你认为正确的是（ ）

    A. 蜡烛置于c点时，在光屏上能成一个放大的像

    B. 蜡烛置于b点时，在光屏上能成一个倒立缩小的像

    C. 蜡烛从a点向b点移动，光屏上的像逐渐变大

    D. 蜡烛从b点向左移动，光屏上的像逐渐变大

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    科目：初中物理 来源：2018秋（沪粤版）九年级物理上册：第十三章复习检测题B 题型：单选题

    如图所示的电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　）

    A. L1与L2串联

    B. 电流表A1测L1的电流

    C. 当开关S2断开时，通过L1的电流不变

    D. 当开关S1断开时，电源两端的电压变为0

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    科目：初中物理 来源：2018秋人教版九年级物理同步练习(一)：14.3能量的转化与守恒 题型：单选题

    如图所示，太阳能路灯的顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列关于太阳能路灯中能量转化的说法正确的是（　　）

    A. 白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能

    B. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能

    C. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能

    D. 夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能

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    科目：初中物理 来源：2018秋人教版九年级物理同步练习(一)：15.3串联和并联 题型：单选题

    四盏完全相同的灯泡，额定电压均为110V，将它们接在220V的照明电路中，下面四种连接方式中最佳的连接方式为

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源：第四章 多彩的光分层练习4.5凸透镜成像 题型：多选题

    在用一凸透镜研究其成像的规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的是（ ）

    A. 该凸透镜的焦距是15cm

    B. 当u=25cm时，凸透镜成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的

    C. 当v=24cm时，凸透镜成缩小的像，照相相机就是根据这一原理制成

    D. 若把物体从距凸透镜22cm处向距凸透镜32cm处滑动，像会逐渐变小

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    科目：初中物理 来源：第四章 多彩的光分层练习4.5凸透镜成像 题型：实验题

    小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律，实验如下：

    （1）实验前，让平行光束垂直镜面射入倒扣的烧杯中（如图甲），从烟雾中可以观察到凸透镜对光有_____（选填“会聚”或“发散”）作用。

    （2）探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰、凸透镜与光屏中心在_____上。

    （3）当装置如图乙所示时，烛焰在光屏上成清晰的像是倒立的、_____、的实像，那么光屏离凸透镜的距离可能是_____（填序号）

    A.26cm

    B.16cm

    C.6cm

    （4）实验中蜡烛在原来的位置越烧越短，则像在光屏上的位置会_____（选填“往下移”、“不变”或“往上移”）

    （5）若将印有字母“F”的纸片（图丙）放在离凸透镜6cm的地方，我们能看到的清晰的像是图丁中的_____（请填序号）。

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    科目：初中物理 来源：2018秋（沪粤版）九年级物理上册：第十五章复习检测题B 题型：计算题

    小林在做测量小灯泡功率的实验时，连接了如图甲所示电路，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为2．5V，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P从最右端开始向左滑动到某一位置的过程中，电流表示数与电压表示数的变化曲线如图乙所示。求：

    （1）小灯泡正常发光时的电阻；

    （2）当电压表示数为1V时，小灯泡在1min中内消耗的电能；

    （3）灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的阻值时最大阻值的五分之一。求电源电压？

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    科目：初中物理 来源：2018秋（沪粤版）九年级物理上册：第十五章复习检测题B 题型：单选题

    把标有“220V 40W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2串联接人220V电路两端，下列说法正确的是( )

    A. 两灯泡的额定电压都变小了

    B. 两灯泡的额定电功率都变小了

    C. 灯泡L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大

    D. 通过灯泡L1的实际电流比L2的实际电流大

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    科目：初中物理 来源：2018年秋沪科版(安徽）八年级上册物理练习：第五章达标测试卷 题型：填空题

    塑料是20世纪的产物，自从它被开发出来，用途日益广泛，如常常利用塑料不同的物理特性制成各种塑料产品，表演场景中滚落的“石头”用塑料泡沫做成是利用塑料________________的物理特性。

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