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如图所示,某同学做“测定一个小灯泡的电功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。

(1)连接电路时,开关应处于     状态,闭合开关前,变阻器的滑片P应处于    (选填“C”或“D”)端。

(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将        ,电流表的示数将       。(填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)实际实验的有关记录与计算如下表:

实验次数

1

2

3

电压/V

2.2

1.5

2.5

电流/A

0.22

0.16

0.24

功率/W

0.48

0.24

0.60

从表中可知,该小灯泡的额定功率是      。该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出的结论是                                        

(4)他还注意到,实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,完成的有关计算如下表:

实验次数

1

2

3

电压/V

2.2

1.5

2.5

电流/A

0.22

0.16

0.24

灯丝电阻/Ω

10.0

9.38

10.4

这位同学有些纳闷:导体的电阻不是与电压、电流无关吗,怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作一种可能性的解释:                             

(1)断开   C

(2)变大   变大  

(3)2.5W    当实际电压小于额定电压时,实际功率就小于额定功率;当实际电压大于额定电压时,实际功率就大于额定功率。

(4)灯泡发光时同时发热,温度对电阻有影响。

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心.(g=10N/kg) 
(1)该同学所受重力是多少?
(2)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.

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(2012?宁夏)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心.(g=10N/kg)
(1)该同学所受重力是多少?
(2)在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1
(3)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为其身体重心.每次俯卧撑他肩膀向上撑起40cm.(  g=10N/kg   )
(1)该同学所受重力是多少?
(2)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.
(3)若他一分钟可完成30个俯卧撑,其功率多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学做测定滑轮组的机械效率实验时,第一次用图甲的装置,第二次用图乙的装置,若每个滑轮的重力都相等,两次实验中所提升的重物G是同样的钩码,则:
(1)装置图
所示的滑轮组更省力;
(2)装置图
所示的滑轮组的机械效率高,这是因为
甲滑轮组中动滑轮的重力小,做的额外功少
甲滑轮组中动滑轮的重力小,做的额外功少

(3)如果两次实验中所提钩码G的重力都是4N,钩码匀速上升时,弹簧秤的示数分别是F=1.5N,F=1.2N,那么这两个滑轮组的机械效率分别是η=
88.9%
88.9%
,η=
66.7%
66.7%

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴大小相同的水,然后用酒精灯加热.观察图中的情景可知,该同学研究蒸发快慢的因素是 (  )

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