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    15．初三的学哥学姐们快毕业了，学校请来摄影师拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（　　）
    A．照相机向后移，镜头向后缩B．照相机向前移，镜头向后缩
    C．照相机向后移，镜头向前伸D．照相机向前移，镜头向前伸

    分析 为了使全体同学都进入镜头，则像要变小一些，像要变小，则像距变小，物距变大．

    解答 解：根据凸透镜成像的规律知，使全体同学都进入镜头，是要把成的像变小点，就要像距变小，物距变大，故应人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些．
    故选A．

    点评 本题考查了凸透镜成像时的物距与像距的变化关系：像变小，则像距变小，物距变大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列关于科学史的叙述中，与事实不相符的是（　　）
    A．奥斯特发现电流的磁效应
    B．法拉第制造了第一台发电机
    C．拉瓦锡通过实验得出了空气由氮气与氧气组成
    D．卢瑟福发现元素周期表

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．骑自行车是一项很好的锻炼活动．下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是（　　）
    A．骑自行车下坡时，重力势能越来越大
    B．自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦
    C．将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强
    D．骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．科学来源于生活，生活处处都是科学知识．
    （1）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了漫反射的缘故．
    （2）小红利用量角器和三角板制作一个影子时钟（日晷仪）．如图所示，这是利用了光直线传播的原理．
    （3）学校舞蹈室竖立着一块高平面镜．当同学们走近镜子时，镜中像的大小不变（“变大”、“变小”或“不变”）；小明身高1.75m，他站在的竖直平面镜前2m处，他在镜中的像高是1.75m，当他向后退lm，则此时像和他之间的距离是6m．两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是可逆的．
    （4）夏天下雷阵雨时，我们总是在见到闪电后再听到雷声，这是因为光比声音的传播速度快得多．光在真空中的传播速度为3×108米/秒，声音不能在真空中传播．（填“能”或“不能”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于如图所示的电路装置，下列说法正确的是（　　）
    A．通电螺线管上端为S极
    B．当开关S闭合时，弹簧测力计示数变小
    C．电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小
    D．若仅仅调换电源正负极的接线，则弹簧测力计示数将保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．根据光的反射规律完成光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，在教室里，小明敲响音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开：
    （1）乒乓球在实验中起到将音叉的振动放大作用．这种思维方法叫做转换法（选填“控制变量法”“转换法”或“类比法”）
    （2）若在月球表面上进行此实验，则不能（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为声音不能在真空中传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，人在左侧慢慢后退到刚好看不到硬币的最右端A点．保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到．
    （1）人后退后不能看到硬币的原因是光在均匀介质中是沿直线传播的．
    （2）加水后你所看到的水中硬币是一个比实际位置偏浅的虚像（填“深”或“浅”）．
    （3）图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是αC如果刚看到B点时的入射角是αB，则αB等于αC．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，两只小鸟停在裸露的电线上，回答下列问题：
    ①为什么右边的小鸟会触电？答：右边小鸟的两脚分别接触了电灯的两端（并联），有一定的电压，有电流流过小鸟身上，会触电；
    ②为什么左边小鸟站在电线上不危险？答：左边小鸟的两脚在同一根电线上，两点之间没有电压，没有电流流过，不会触电．

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