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【题目】如图,小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时,把一块玻璃板竖立在水平桌面上,在玻璃板前方竖放一根蜡烛,在玻璃板的后方,放一只盛水的玻璃杯,点燃蜡烛,从蜡烛这边向玻璃板望去,会看到“蜡烛在水中燃烧”。

(1)该魔术现象要明显,最好在较_____(选填“明”或“暗”)的环境中进行。魔术中的玻璃板相当于_____(选填“平面镜”或“凸透镜”)。

(2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系;

(3)水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的正立的_____(选填“虚”或“实”)像,与实际蜡烛大小_____(选填“相等”或“不相等”)。

(4)实验中,小明发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像,其原因是她选用的玻璃板_____(选填“太厚”或“太薄”)

【答案】 平面镜 大小 相等 太厚

【解析】

1)蜡烛点燃时比较亮,在较暗的环境中,烛焰和环境的对比度比较大,烛焰的像会更清晰,魔术中的玻璃板相当于平面镜;

2)当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较像与物的大小关系;

3)蜡烛通过玻璃板成正立等大的虚像,与实际蜡烛大小相等;

4)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,所以,实验中,小明发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像,其原因是她选用的玻璃板太厚。

故答案为:暗;平面镜;大小;虚;相等;太厚。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在同一地方,夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低,其主要原因是什么呢?几位同学有不同意见:小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用;小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射,所以树荫下的气温降低了。

请回答下列问题:

1)小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用的科学原理是________

2)小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低,除了小王和小李说的原因外,从能量转化的角度看,还有一个较重要原因,你认为这个原因是__________________

3)小李针对自己的猜想,设计以下的实验来加以验证:

在同一地点选择间隔适当距离,阳光照射、周边环境一样,树种、大小、长势、树形都相同的两棵树,分别编号为AB

B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜,阻止树叶水分蒸发。(透明膜经过一段时间后,会自动分解)

在无风晴天的中午实验地点进行测量,同时测定离地1.5m高处的三个点的气温。

这三个点的气温分别是:_____下的气温(T1)、____下的气温(T2)、________下的气温(T3)。测温时,其中两支温度计放置地点除离地高度相同外,还应离______________的距离相同。

若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因,要证明小李的猜想是正确的,测量得到的数据(T1T2T3)之间的温差关系式应是________________

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【题目】国庆期间,小虹一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌。

(1)小虹家用了12min的时间匀速通过了这段15km长的限速路段,请你通过计算说明他们超速了吗?

(2)近日,我县加大了对超速和酒后驾车的查处力度,同时也加大了对行人、电动车、摩托车、三轮车的管理工作。请你各写一句相关的警示语,以提醒司机和行人注意安全。

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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系,应选用 两图;实验中应保证 相同.为了达到这一目的,所采取的具体操作方法是

(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是

(3)该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.

(4)若水平面绝对光滑,铁球将做 运动.

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【题目】在图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果是

A. 电流表与电压表被烧坏 B. 电流表与电压表都不会被烧坏

C. 只有电压表会被烧坏 D. 只有电流表会被烧坏

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【题目】某同学学习了燃料的热值后自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置并每隔1分钟记录一次杯中水的温度(见下表):

(1)在安装、调整实验器材时科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定______的位置再调整固定______的位置。(均选填AB”)

(2)为了保证实验结论的可靠实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的____________

(3)通过表中记录的数据你认为煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是__________

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【题目】小青同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图所示情况。

(1)他应采取的措施是_____

(2)天平调节平衡后,小青按如图所示的方法来称量物体的质量,小江立即对小青说:“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是:①_____,②_____

(3)改正错误后,天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图所示,所称量物体的质量是_____g。

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【题目】(5分)如图是敏治探究“电流与电阻关系”的电路图,电源电压为6V,定值电阻R1的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω.

(1)实验中连接电路时开关应______开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至最______(左/右)端

(2)实验中将定值电阻R1由5Ω换成10Ω后,移动滑片,保持电压表示数不变,此时滑动变阻器接入电路的电阻比原来(5Ω电阻接入电路时)要______ (大/小)

(3)实验中为保证电阻R1两端的电压为2V,则滑动变阻器R2阻值应不小于______Ω;

(4)不改变电路连接的前提下,该电路还可以完成的电学实验是______

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【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

1)实验中,探究液体压强的工具是

2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填有关无关).

3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是:

4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.

5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小

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