为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示。实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示：
（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_____；
（2）本次实验中，小王发现_____的冷却效果更好；
（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越_____；
（4）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，_____叫做冷却速度。
科目：初中物理 来源：鲁教版（五四学制）八年级上册物理同步测试：《2.4噪声的危害和控制》 题型：填空题
为了保护听力，声音不能超过__________；为了保证工作和学习，声音不能超过__________；为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________；人们刚能听到的最微弱的声音是_________ 。
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科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理 13.4电压和电压表的使用 同步测试卷 题型：单选题
如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（ ）
A. V1示数为6V B. V1示数大于6V
C. V示数小于6V D. V示数大于6V
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科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理 14.4欧姆定律的应用 同步测试卷 题型：单选题
电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是
A. 减小电路两端的电压 B. 增大通过电路的电流
C. 并联一根相同电阻丝 D. 串联一根相同电阻丝
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科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理 14.4欧姆定律的应用 同步测试卷 题型：单选题
“节能减排，从我做起”，小吴同学养成了随手断开家中暂时可以不用的用电器的习惯．当他断开一个用电器后，家庭电路中不变化的物理量是
A. 总电流 B. 总电压 C. 总电阻 D. 总功率
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科目：初中物理 来源：2018秋 人教版 九年级物理全一册 第十三章 内能 单元综合练习题 题型：填空题
在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_____可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能_____（选填“增加”、“不变”或”减少”）．
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科目：初中物理 来源：2018秋 人教版 九年级物理全一册 第十三章 内能 单元综合练习题 题型：单选题
质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中（c水＞c铜，不计热损失）则（ ）
A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同
B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同
C. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同
D. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同
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科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理 14.1电阻 同步测试卷 题型：实验题
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示：
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
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科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理 14.3欧姆定律 同步测试卷 题型：多选题
小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制如图所示I-U关系图象，这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上，电路中的电流为________A；这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为________A
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