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    小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是________cm．

    2.50
    分析：测得1枚硬币的直径时难于贴近的硬币的直径，借助于三角板等其他工具，如本题图中，两个三角板直角的顶点之间的距离即为硬币直径；
    读数时，除了读出准确数值，还要估读到分度值的下一位．
    解答：右端三角板直角顶点对应的刻度值是7.50cm，左端三角板直角顶点对应的刻度值是5.00cm，
    则两个三角板直角的顶点之间的距离为：L=7.50cm-5.00cm=2.50cm；
    即硬币的直径为2.50cm．
    故答案为：2.50．
    点评：长度测量的特殊方法还有很多，实际测量中，要根据具体情况，灵活运用知识，使用更准确、更简便的测量方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是
    2.50
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?泰州）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．这时，两灯的连接方式是
    串联
    串联
    ．若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”，则每个灯泡的电阻是
    10
    10
    Ω，每个灯泡的实际功率是
    0.225
    0.225
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明采用如图所示的方法将两个灯泡连接在电源上，结果两个灯泡都亮了．若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”，则每个灯泡的实际功率是
    0.225
    0.225
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．此时，两灯的连接方式是
    串联
    串联
    ，此电路不合理之处是
    缺少开关
    缺少开关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测量长度的基本工具是
    刻度尺
    刻度尺
    ，小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是
    2.30
    2.30
     cm．

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