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【题目】如图所示,已知固定斜面长5m、倾角为30°,木箱重150N。某同学用大小为100N的推力沿斜面向上推木箱,使木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端的过程中,关于木箱所受的力对木箱做的功,下列判断正确的是(

A.木箱克服重力做功的大小为500J

B.木箱克服斜面摩擦力做功的大小为125J

C.推力做功的大小为500J

D.斜面支持力做功的大小为375J

【答案】BC

【解析】

ABC.推力对木箱做的功为总功

由题意知,斜面的高度为斜面长度的一半,木箱克服其重力做的功为有用功

此过程中,木箱克服斜面摩擦力做的功为额外功

A错误、BC正确;

D.斜面对物体支持力的方向和物体运动的方向互相垂直,这说明物体没有在支持力的方向上通过一段距离,所以斜面支持力对物体没有做功,故D错误。

故选BC

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,“玉免二号”月球车在月球表面留下属于中国的第一道印记。登月前,在水平地面上进行测试月球车匀速直线行驶90m用时30min,月球车的质量为135kg,车轮与地面接触的总面积为1.5×10-2m2g10N/kg。求:

(1)测试时,月球车行驶的速度;

(2)测试时,月球车对水平地面的压强;

(3)登月后,月球车在月球上的质量。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究杠杆平衡条件”实验时,实验中所用钩码的质量均为50g

(1)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡。若向右调节杠杆两端的_______时,可使杠杆在水平位置平衡,则调节前,杠杆____(选填 “左”或“右”)端偏低;

(2)如图甲,当在杠杆左侧第2格处挂6个钩码,在右侧第3格处挂____个钩码(图中右侧钩码未画出)的时候,杠杆在水平位置平衡。此时,若将杠杆左右两侧所挂的钩码各向远离支点O的方向移动1个格,则杠杆_____ 选填“左”或“右”)端将下降;

(3)如图乙,当在杠杆左侧第2格处挂4个钩码,在杠杆的右侧用竖直向下的拉力F作用时,杠杆在水平位置平衡。若使杠杆继续在水平位置保持平衡,将拉力方向旋转到图中虚线位置时,拉力F的力臂将_____ 拉力F的大小将______(两空都选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】O为支点的轻质杠杆同时施加大小不等的力F1F2后保持静止,(如图所示)

(1)此时杠杆是否处于平衡状态?______

(2)画出图中F1的力臂L1______

(3)通过作图分析可知,F1______F2。(选填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】除图的工具外,还可以提供足量的未知液体。请你设计合理方案(可用画图或文字表述)测出未知液体的密度,并用题目所给及所测出的物理量符号写出未知液体密度的表达式(已知ρ,且ρ<ρ)。

(1)实验原理:______

(2)实验步骤______

(3)利用题目所给及所测出的物理量符号写出ρ=______

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【题目】小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上, 用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。

(1)实验中使用的弹簧测力计如图甲所示,其分度值为______N

(2)小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点,此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0NF2=4.0N;小聪只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点,弹簧测力计的示数F =7.0N,如图乙所示。F的作用效果与F1F2共同作用的效果相同,即FF1F2的合力,这种探究物理规律的方法是______(选填“控制变量法”或“等效替代法”);

(3)小聪在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点,记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3.0NF4=4.0N;然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点,如图丙所示,读出弹簧测力计的示数F=______N。根据你对合力与分力的理解,判断F ______(选填 “是”或“不是”) F3F4的合力。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等,用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升,在相等时间内绳端AB移动相同的距离(忽略绳重和摩擦),在此过程中,下列选项正确的是(  )

A.两钩码上升的速度相等B.两滑轮组绳端的拉力相等

C.甲滑轮组的总功比乙少D.两滑轮组的机械效率相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究电流与电阻的关系”实验中,电源电压保持不变

(1)检查器材时,在电流表的左侧观察到指针恰好指在零刻度线处,如果直接用该电流表测电流,测量值与真实值相比会______(选填“偏大”“偏小”或“相等”);

(2)如图甲所示,电路中有一根导线连接错了,请在该导线上打“×”,然后画出正确的连线______

(3)选择的定值电阻,正确连接电路进行实验。闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最______端(选填“左”或“右”)。闭合开关,移动滑片使电压表的示数为U1,此时电流表的示数如图乙所示,电流为______A

(4)滑动变阻器滑片位置不变,将电阻换成10Ω电阻,继续实验,为使电压表的示数保持U1不变,应向______(选填“左”或“右”)移动滑片;

(5)实验结東后,小明利用图丙所示原理,制作了简易电流表:导体可以在水平光滑轨道上左右滑动(轨道电阻忽略不计),导体与水平弹簧相连,弹簧由绝缘材料制成,整套装置处于竖直方向的均匀磁场中。电流表接入电路前,弹簧不受力,在导体与轨道的接触点处画一个刻度线,标记为“0A”。当电流表正确接入电路,导体受到磁场力的方向水平向右,电流每增加0.1A,磁场力就增大1N,弹簧就伸长2cm,在导体与轨道的接触点处就增加一个刻度线,相邻两个刻度线之间的长度表示“0.1A”的电流。当弹簧被拉伸至最大弹性限度时,弹簧的弹力为20N,则该电流表的量程为______A,若用此电流表测量电流时,发现弹簧被向左压缩,原因可能是______

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【题目】小青在测量小灯泡的额定功率实验中。选用的小灯泡标有2.5V字样。

(1)如图甲是小青测量小灯泡额定功率不完整的实物电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整______

(2)连接好电路后闭合开关,小青发现小灯泡没有发光,但电压表有示数,接下来应进行的操作是______ (选填标号);

A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合

C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路

(3)实验时,电压表的示数如图乙所示。则应将滑片向______(选填AB)端移到某一位置,才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5 A,则小灯泡的额定功率为______W

(4)完成上述实验后,小青又设计了一种测额定功率的方案。如图丙所示,R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作∶①连接好电路,闭合开关S。将开关S1拨到触点______(选填AB)。移动滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1;②保持滑片的位置不动,再将开关S1拨到另一触点。读出电压表的示数U2;③用U1U2R0表示小灯泡的额定功率,则表达式P=______

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